Tilegnelsen af tale- og skriftsproget hænger sammen – og skal understøttes allerede i dagtilbudsalderen

Dorthe Bleses, Mette Kjær Faurskov

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Original languageDanish
Title of host publicationSkrivelyst og læring – i et specialpædagogisk perspektiv
EditorsK. Larsen, S. Madsen
PublisherDansk Psykologisk Forlag
Publication date2011
Pages117-190
ISBN (Print)978-87-7706-717-4, 2012,
Publication statusPublished - 2011

Cite this