Rapport om et interventionsprojekt om integreret skriftlighed på Thy-Mors HF og VUC

Research output: Book/reportReportResearch

Abstract

Rapporten afrapporterer et interventionsprojekt i Center for Forskning i Skoleudviklings regi. Projektet kørte fra foråret 2014 til efteråret 2015. Rapporten fremlægger projektets skriveteoretiske grundlag og analyserer cases fra forløbet. Endvidere en afsluttende diskussion og anbefalinger. Til sidst bilag fra forløbet.
Original languageDanish
Place of PublicationOdense
PublisherSyddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber
Number of pages79
Commissioning bodyThy-Mors HF og VUC
Publication statusPublished - 22. Dec 2015

Cite this