Historieundervisningen skal handle om meget mere end de store mænd og kvinder

Karen Vallgårda, Christian Ammitzbøll Thomsen, Nina Koefoed

Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Feature article

Abstract

Optællingen af mænd og kvinder i skolernes historiebøger er et godt sted at starte. Men undervisningen bør også handle om børn, bønder, ikkehvide, klimafilosofi, overgangsalder og psykiatri.
Original languageDanish
NewspaperInformation
ISSN1602-2572
Publication statusPublished - 4. Mar 2024

Cite this