En teori-guidet undervisnings -og refleksionsmodel: et redskab til at fremme excellent sygepleje

Mette Stie, Bodil Winther

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Original languageDanish
JournalForstyrrelsen - Sygeplejefagligt tidsskrift
Volume6
Issue number3
Pages (from-to)5-10
ISSN2446-2047
Publication statusPublished - 2021

Cite this