"Der er følelser i det": Om bæredygtighedsundervisningens sanseligt-affektive dimension

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    218 Downloads (Pure)

    Abstract

    Indenfor uddannelse for bæredygtig udvikling har man hidtil undervurderet vigtigheden af at indarbejde sanseligt-affektive greb i undervisningen. I artiklen viser jeg bl.a., hvorfor dette er vigtigt at gøre og hvordan det konkret kan gøres. Sidstnævnte under overskriften 'dunkel pædagogik'.
    Original languageDanish
    Article number8
    JournalLiv i Skolen
    Volume23
    Issue number4
    Pages (from-to)64-73
    ISSN1398-2613
    Publication statusPublished - 15. Nov 2021

    Cite this