"Der er følelser i det": Om bæredygtighedsundervisningens sanseligt-affektive dimension

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

29 Downloads (Pure)

Abstract

Indenfor uddannelse for bæredygtig udvikling har man hidtil undervurderet vigtigheden af at indarbejde sanseligt-affektive greb i undervisningen. I artiklen viser jeg bl.a., hvorfor dette er vigtigt at gøre og hvordan det konkret kan gøres. Sidstnævnte under overskriften 'dunkel pædagogik'.
Original languageDanish
Article number8
JournalLiv i skolen
Volume23
Issue number4
Pages (from-to)64-73
ISSN1398-2613
Publication statusPublished - 15. Nov 2021

Cite this