Abstract
Denne artikel begrunder påstanden: Elevers potentielle følelser af bekymring, frygt og afmagt i forhold til klimakrisen rummer et pædagogisk potentiale for undervisning i bæredygtighed og verdensmål.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 2022 |
Publisher | EMU - Danmarks læringsportal |
Publication status | Published - 2022 |