Abstract
Artiklens to første afsnit præsenterer Marx som ophav til en meget indflydelsesrig tradition indenfor teknologifilosofien. Dernæst vises hvordan Marx's analyse af teknologi kan bidrage til belysningen af IT-baserede læreprocesser, hvor der her fokuseres på asynkron e-læring. For det første fremhæves teknologiens centrale rolle i et modsætningsfyldt forhold mellem brugere af teknologi og arbejdsgivere. Forestillingen om en økonomisk motiveret "deprofessionalisering" er her central. Dernæst stilles der med udgangspunkt i Langdon Winners tænkning spørgsmålstegn ved den opfattelse af teknologisk udvikling, der ofte synes at ligge til grund for diskussionen af IT på universiteterne.
Udgivelsesdato: November
Udgivelsesdato: November
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift |
| Volume | 3 |
| Issue number | 6 |
| Pages (from-to) | 39-44 |
| Number of pages | 5 |
| ISSN | 2245-1374 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 1. Nov 2008 |