Samarbejde om børns trivsel i hverdagslivets fællesskaber

Forskningsprojektet ’SamHver’ undersøger, hvordan professionelle som fx lærere, pædagogisk personale, inklusionskonsulenter og PPR-psykologer kan arbejde sammen og på tværs af faggrænser om at skabe bedre deltagelsesbetingelser for børn i dagtilbud og skole.

Målet er at give de professionelle bedre handlemuligheder og større handlekraft i forhold både at udvikle fællesskaber og pædagogisk praksis generelt og styrke deltagelsesmulighederne for de børn, der er bekymring for.

Projektet er støttet af Fremfærd Børn.