Project Details
Description
Følgeforskningsprojektet undersøger Sciencelinjen på Tåsingeskolen i Svendborg Kommune, og hvad der kendetegner undervisningen og samarbejdet omkring denne. Projektet er et mixed methods casestudie og involverer ledere, lærere, forældre, elever, øvrigt personale på skolen samt lokale samarbejdspartnere.
| Short title | Sciencelinjen på Tåsingeskolen |
|---|---|
| Status | Finished |
| Effective start/end date | 15/03/2022 → 15/08/2022 |
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
-
ESERA Konference 2023: Facilitating networked science education leadership to promote an open and sustainable school culture
Brinks, T. M. & Balslev, G. M., Jan 2023.Research output: Contribution to conference without publisher/journal › Conference abstract for conference › Research
-
Didaktik og læring på en Sciencelinje: Et casestudie af en udskolingsklasse
Brinks, T. M. & Balslev, G. M., 1. Jul 2022, (In preparation) Syddansk Universitet, Odense.Research output: Working paper › Research