Vibeke Christensen

20062019
If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2006 2019

2006

Fleksibel holddannelse i folkeskolen

Munch, P., Bryanne, U. & Christensen, V., 2006, Aalborg Seminarium.

Research output: Book/anthology/thesis/reportReportResearchpeer-review

2009

Differentieret danskundervisning

Christensen, V., 2009, In : Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion. 3, p. 24-28

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2010

Gummi-Tarzan i 3. klasse

Christensen, V., Frederiksen, L. & Nielsen, K. M., 2010, In : Cepra-Striben. 8, p. 34-41

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Læring og sprog i danskfaget

Christensen, V., 2010, In : Cepra-Striben. 8, p. 19-25

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2012

Handlende mundtlighed

Christensen, V., 2012, Kommunikationsundervisning i udvikling. University College Nordjylland, UCN, p. 14-18

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

2013

Elevfeedback som læringsfremmende undervisningsaktivitet i danskfaget i udskolingen

Christensen, V. & Pjengaard, S., 2013, In : Cepra-Striben. 14, p. 30-43

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2014

En generel feedbackmodel i et specifikt fag

Christensen, V., 2014, Feedback i danskfaget. Dafolo, p. 13-30

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Feedback i danskfaget

Fibiger, J., Christensen, V., Pjengaard, S., Dolmer, G., Rydén, M-M., Gissel, S. T., Busch, S. E. & Rathje, N. R., 2014, Dafolo.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearch

2016

Elevers produktion af multimodale tekster

Christensen, V., 2016, In : Acta Didactica Norge. 10, 3

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Skoletretthet eller fagtretthet? Et studie av elevers motivasjon og interesse for skole og fag

Christensen, V., 2016, Resultater fra fire kvalitative casestudier FLiK-prosjektet Kristiansand kommune 2016. Aalborg Universitetsforlag, p. 34-54 (Fulm: Forskningsinformeret Udvikling Af Læringsmiljøer).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

2017

Det ved vi om Feedback

Bærenholdt, J. & Christensen, V., 2017, Dafolo. (Det ved vi om...).

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearchpeer-review

Elevers produktion af informerende tekster i udskolingen

Christensen, V., 2017, In : Viden om Literacy. Marts 2017, 21, p. 68-75

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Open Access

Man får jo det hele med på video ... ikke? Video som teknik og empirisk metode

Christensen, V., 2017, Empiriske undersøgelser og metodiske greb: Grundbog til de pædagogiske professionsuddannelser. Engsig, T. T. (ed.). Hans Reitzels Forlag, p. 183-209

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

2018

Akademisk skriftlighed: analyse af studieordningerne på Humaniora på Syddansk Universitet

Christensen, V., 2018, Institut for Kulturvidenskaber Syddansk Universitet: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 217 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportReportCommunication

2019

Academic writing in course regulations

Christensen, V., 2019, (Submitted) In : Journal of Academic Writing.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Brug af litteratur i skole og undervisning

Elf, N. F., Høegh, T. & Christensen, V., 22. Oct 2019, Litteratur i brug. Mai, A-M. (ed.). Forlaget Spring, p. 90-122

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Faglige skrivevejledere på studierne - Akademisk skrivning på universitetet

Christensen, V., 4. Oct 2019, In : Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 15, 27, p. 20-34

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Open Access

Students’ independent feedback-seeking during collaborative productive work in the L1 subject

Christensen, V., 2019, (Submitted) In : Education Inquiry.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review