Steen Beck

mag.art.

  • Campusvej 55

    5230 Odense M

    Denmark

20022020
If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2002 2020

2020

At lære sammen med andre: En teoretisk og empirisk undersøgelse af dialogiske processer i undervisningen

Beck, S., 2020, (In preparation) Bogforlaget Frydenlund. 150 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearchpeer-review

Hjemløshedens metamorfoser: En bog om Henrik Pontoppidans forfatterskab

Beck, S., 2020, (In preparation) U Press. 120 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearchpeer-review

The Art and Philosophy of Educational Action Research

Ribers, B. & Beck, S., 2020, (In preparation) In : Studies in Philosophy and Education.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2019

Dannelsens genkomst

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dialog og dannelse: Et aktionsforskningsprojekt på Sankt Annæ Gymnasium. Martin, K., S. B. & G. T. (eds.). København, 25 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Dansk med dug på

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dialog og dannelse: Et aktionsforskningsprojekt på Sankt Annæ Gymnasdium. Kristiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Didaktisk tænkning på arbejde: en brugsbog til almendidaktik på det gymnasiale pædagogikum

Beck, S., 1. Aug 2019, Bogforlaget Frydenlund. 336 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookCommunication

Elever taler om kultur, globalisering, værdier og handlemuligheder

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 268-291

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Etik og religion

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 212-219

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Fædrelandssange og dialog i dansk

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 86-93

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Første- og tredjepersonsperspektiver på religion

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dialog og dannelse. Krtistiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

29 Downloads (Pure)

Global dannelse i gymnasiet

Beck, S., 2019, 5 p. Gymnasieskolen.

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Open Access
File

Gruppearbejde i matematik

Beck, S., 2019, Dialog og dannelse. Kristiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Gruppearbejde og pardrøftelser i fysik

Beck, S., 2019, Dialog og dannelse. Kristiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Kærlighed på kinesisk

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 176-182

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Klassedialog og gruppearbejde i historie

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dannelse og dialog. M. K., Beck, S. B. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Kreative processer og gruppearbejde i dansk

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dannelse og Dialog. Kristiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Lærere, ledere og elever taler om GCP

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab : Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 47-68

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Læs Andersen! Inspiration til undervisere og studerende

Beck, S., 2019, U Press. 216 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearchpeer-review

Matematik på dansk og tyrkisk

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 157-163

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Naturgeografi og klimaforandringer

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 195-201

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Naturvidenskabeligt Grundforløb med fokus på klimaproblematikken

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 108-115

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Samfundsfag og demokratisering i Tyrkiet

Beck, S., 2019, Veje til verdensborgerskab: Global dannelse i gymnasiet. Beck, S., Schultz, A. & Blom, M. (eds.). U Press, p. 125-130

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

32 Downloads (Pure)

Sårbarhedens komedie: Et socio-eksistentielt blik på netdrama-serien SKAM

Beck, S., 2019, In : Tidsskrift for Ungdomsforskning. 18, 2, p. 107-138

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Open Access
File

Symposium og gruppearbejde i naturgeografi

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dialog og dannelse: Et aktionsforskningsprojekt på Sankt Annæ Gymnasium. Kristiansen, M., Beck, S. & G. T. (eds.). 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Undervisning og samtalens kunst

Beck, S., 2019, 3 p. EMU - Danmarks læringsportal : Børne- og Undervisningsministeriet.

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Open Access

Varierede dialogformer i dansk

Beck, S., 2019, (Accepted/In press) Dialog og dannelse. Kristiansen, M., Beck, S. & Tilling, G. (eds.). Sankt Annæ Gymnasium, 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

2018

At arve sig selv: en analyse af Henrik Pontoppidans Lykke-Per og nogle bemærkninger til Bille Augusts film

Beck, S., 2018, In : SPRING - tidsskrift for moderne dansk litteratur. 44, p. 159-187

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Eventyrlig undervisning

Beck, S., 2018, Gymnasiet - og Peter Henrik - på briksen: Festskrift til Peter Henrik Raae. Abrahamsen, M. & Frederiksen, L. F. (eds.). Odense: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber, p. 157-178 (Gymnasiepædagogik; No. 110, Vol. 2018).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

19 Downloads (Pure)

Mellem kulturkonservatisme og liberalisme – Riisagers skolesyn

Beck, S., Sep 2018, In : Gymnasieskolen. 6 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Open Access
File
23 Downloads (Pure)

Postaftraditionaliseret undervisning

Beck, S., Aug 2018, In : Gymnasieskolen. 6 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Open Access
File
24 Downloads (Pure)

Samtalens kunst: – et aktuelt perspektiv på dannende undervisning

Beck, S., 2018, 5 p. Gymnasieskolen : Gymnasieskolen.

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

File

Vinteren er kommet: En fordybelsesbog for Game of Thrones-fans sæson 1-7. 2. reviderede udgave

Beck, S., 2018, 2. ed. Forlaget Spring. 204 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearch

2017

Aktionslæring

Beck, S., 2017, Gymnasiepædagogik: - en grundbog. Dolin, J., Ingerslev, G. H. & Jørgensen, H. S. (eds.). 3. ed. Hans Reitzels Forlag, p. 745-753 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Al den snak om læring: arven fra Piaget og Vygotsky i teoretisk og empirisk belysning

Beck, S., 2017, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 150 p.

Research output: Book/anthology/thesis/reportBookResearch

Formativ feedback og peer-respons i et konceptuelt, teoretisk og kritisk perspektiv

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 20 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Hvad kan vi lære af 2005-reformen

Beck, S., Apr 2017, In : Gymnasieskolen. 4, p. 40-44

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Individet og de andre: Et ungdomssociologisk blik på tv-serien Skam

Beck, S., 2017, In : Gymnasieforskning. 11 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Open Access

Kognitiv mesterlære i samfundsfag

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Konference i naturgeografi

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, B. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Lærerrollen mellem metode og relation

Beck, S., 2017, Gymnasiepædagogik: en grundbog. Dolin, J., Ingerslev, G. & Jørgensen, H. S. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 120-133 13 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Læring og psykodynamik

Beck, S., 2017, Gymnasiepædagogik: en grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (eds.). 3. ed. Hans Reitzels Forlag, p. 209-228 19 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Peer-respons og selvrefleksion i matematik

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Refleksionsark og karakterer i idræt

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Rundbordssamtale: Om formativ evaluering og peer-respons, teknik og dannelse, senmoderne elever og lærergerningen

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ evaluering og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 13 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Skriveprocesser og responsformer i dansk

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Sprogfærdighed og motivation i spansk

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse: Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Sprogtræning of delicious language i engelsk

Beck, S., 2017, Tegn på dannelse : Inspiration til formativ feedback og peer-respons. Beck, S. & Rørdam Thom, J. (eds.). U Press, 9 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

2016

Arbejdsformer mellem frihed og styring

Beck, S., Elf, N. F. & Winum, H., Sep 2016, Forskning i og med praksis på VUC: Nye veje for tænkning, tale, skrift og handling. Beck, S., Hansen, D. R. & Piekut, A. (eds.). Unge Pædagoger, p. 67-106

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Didaktisk innovation på VUC: design, teori, metode

Beck, S., Elf, N. F. & Winum, H., Sep 2016, Forskning i og med praksis på VUC: Nye veje for tænkning, tale, skrift og handling. Beck, S., Hansen, D. R. & Piekut, A. (eds.). Unge Pædagoger, p. 37-66

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

81 Downloads (Pure)

Foredrag om H.C. Andersens Hyrdinden og Skorstensfejeren

Beck, S., 2016. 11 p.

Research output: Contribution to conference without publisher/journalConference abstract for conferenceCommunication

File