Irene Simonsen

, PhD, MA in German + Danish, MA in Didactics of Danish

  • Alsion 2

    6400 Sønderborg

    Denmark

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output

  • 4 Article in proceedings
  • 4 Conference abstract in proceedings
  • 1 Book chapter
  • 1 Journal article
2019

Akademisk sprogs metaforicitet

Simonsen, I., 2019, 17. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Godshtein, Y., Hansen, I. S. & Hougaard, T. T. (eds.). Århus: Aarhus Universitet, p. 475-497 (MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Vol. 17).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in proceedingsResearchpeer-review

Open Access

Five Key Lexemes in German and Danish Academic Language: An investigation of multiword units in academic L2 Danish writing by German students

Simonsen, I., Jul 2019, Learner Corpus Research 2019. Book of Abstracts. p. 113 1 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstract in proceedingsResearchpeer-review

Open Access

Metaphern im wissenschaftlichen Sprachgebrauch im deutsch-dänischen Vergleich

Simonsen, I., 2019, (Accepted/In press) Nordeuropäische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in proceedingsResearchpeer-review

2018

Die Didaktisierung reproduzierbarer Spracheinheiten: Übungstypen und schriftlicher Output von L2-Lernenden

Simonsen, I., 2018, Europhras2018. Reproducibility from a Phraseological Perspective: Structural, Functional and Cultural Aspects. p. 184 1 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstract in proceedingsResearchpeer-review

Små gryder

Simonsen, I., 2018, Fraseologi - genveje og omveje: Festskrift til Torben Arboe. Lyshøj, K., Schoonderbeek Hansen, I. & Sørensen, V. (eds.). Aarhus: Peter Skautrup Centeret, p. 175-182

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Et spørgsmål om positionering - tysk L2(dansk)-studerendes skriftlige genrekompetencer

Simonsen, I., 2017, 16. Møde om Udfordringen af Dansk Sprog. Schoonderbeek Hansen, I., Hougaard, T. T. & Petersen, K. T. (eds.). Aarhus Universitet: Aarhus University, p. 381-404 23 p. (MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Vol. 16).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in proceedingsResearchpeer-review

Schriftliche Textkompetenz L2(Dänisch)-Lernender mit Deutsch als Erstsprache: Die Positionierungshandlung als kritische 'Grenze'

Simonsen, I., 2017, Language Education Across Borders. p. 18-19

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstract in proceedingsResearchpeer-review

2016

Die Beherrschung von formelhaftem Dänisch bei L2-(Dänisch-)Lernenden mit Deutsch als Erstsprache: Hedging in Voraussage-Äußerungen der Pressemitteilung

Simonsen, I., Feb 2016, Lexemkombinationen und typisierte Rede im mehrsprachigen Kontext. Abstractband. Konecny, C. (ed.). University of Innsbruck, p. 127-128

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstract in proceedingsResearchpeer-review

Open Access
2015

”Handler” teksten ”om noget” eller ”undersøger” den ”hvordan”? En undersøgelse af tyske L2-sprogbrugeres beherskelse af ”formelagtigt sprog”

Simonsen, I., 2015, 15. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Schoonderbeek Hansen, I. & Thode Hougaard, T. (eds.). Aarhus Universitet, p. 345-363

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in proceedingsResearchpeer-review