Peter Hobel

Search results

• 2023

  Mangfoldighed i gymnasiet - et diskussionsoplæg: Inddrages elevernes mangfoldige hverdagsforståelser som resurse i undervisningen? En undersøgelse og diskussion med udgangspunkt i analyser af teopædopgaver fra 2022. En diskussion med henblik på ændringer og justeringer af arbejdet på de almendidaktiske og fagdidaktiske kurser på teoretisk pædagogikum.

  Meisner, M. & Hobel, P., 28. Jun 2023, 53 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2022

  Rapport om et udviklingsprojekt med tolærerordning på Københavns Private Gymnasium i skoleåret 2021-2022

  Hobel, P., Bøgh, L. & Elgaard, S. N., 1. May 2022, 50 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2021

  Faglighed i gymnasiet efter COVID-19: Et lærerperspektiv på konsekvenserne af COVID-19

  Qvortrup, A., Christensen, T. S., Hobel, P., Lykkegaard, E. & Piekut, A., 2021, Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 90 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

  Open Access

• Skrivning i alle fag: Et interventions- og udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF

  Hobel, P., 1. Nov 2021, 96 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2020

  Faglighed i gymnasiet - dansk: Delrapport 4

  Hobel, P., Qvortrup, A., Ljungdalh, A. K., Togeby, O. & Haaning, K., 10. Jan 2020, Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 165 p. (Gymnasiepædagogik; No. Særnummer).

  Research output: Book/report › Report › Research

• The Corona Pandemic and Migrant Children in Denmark

  Hobel, P. & Jacobsen, G. H., 2020, 9 p.

  Research output: Book/report › Report › Communication
• 2019

  Faglighed i gymnasiet - delrapport 4 om dansk

  Hobel, P., Qvortrup, A., Togeby, O., Haaning, K. & Ljungdalh, A. K., 9. Apr 2019, 150 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• Halvvejsrapport over arbejdet på Frederiksværk Gymnasium og HF, projekt akademisk skriftlighed

  Hobel, P., 1. Mar 2019, 8 p.

  Research output: Book/report › Report › Commissioned

• Political and media discourse analysis and review of public opinion. Denmark: Work Package 3 Reception Communities

  Hobel, P., Høegh, T., Jacobsen, G. H., Piekut, A. & Sindberg Jensen, S., 2019, 15 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• Stakeholders, their views and their needs. Denmark: Work Package 3 Reception Communities

  Hobel, P., Høegh, T., Jacobsen, G. H., Piekut, A. & Sindberg Jensen, S., 2019, 16 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• State of the Art. Denmark: Work Package 3 Reception Communities. Data on migration; National and Legal Provisions: Education of Migrant Children in Denmark

  Hobel, P., Høegh, T., Jacobsen, G. H., Piekut, A. & Sindberg Jensen, S., 2019, 20 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2018

  Skrivning i pædagogikum: Teopædopgaven og andre skriveaktiviteter

  Hobel, P., 14. Jun 2018, 30 p.

  Research output: Book/report › Report › Communication
• 2015

  Integration af skriftligt arbejde i uddannelsestiden: Midtvejsrapport om følgeforskning på et udviklingsprojekt udbudt af Undervisningsministeriet fra januar 2014 - juni 2015

  Hobel, P. & Piekut, A., 9. Feb 2015, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 52 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• Rapport om et interventionsprojekt om integreret skriftlighed på Thy-Mors HF og VUC

  Hobel, P., 22. Dec 2015, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 79 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• Rapport om et interventionsprojekt om integreret skriftlighed på VUC Horsens

  Hobel, P., 1. Dec 2015, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 74 p.

  Research output: Book/report › Report › Research

• Slutrapport om følgeforskning på projektet "Integration af skriftligt arbejde i uddannelsestiden" - udbudt af Undervisningsministeriet: En forskningsrapport om et udviklingsprojekt på AVU-kurser udbudt af Undervisningsministeriet og afviklet fra januar 2014 til november 2015

  Hobel, P. & Piekut, A., 20. Nov 2015, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 143 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2014

  "Skrivning i alle fag" - SKRIV: Et udviklingsarbejde og et interventionsprojekt på Nærum Gymnasium (NAG) i skoleåret 2013-2014

  Hobel, P., 18. Oct 2014, Nærum Gymnasium. 94 p.

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2012

  Innovation i gymnasiet - rapport 3 & 4: Evaluering af projekt Innovationsskraft og entreprenørskab i gymnasiet i Region Hovedstaden

  Christensen, T. S., Hobel, P. & Paulsen, M., 2012, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 229 p. (Gymnasiepædagogik, Vol. 89).

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2011

  Innovation i gymnasiet: Evaluering af projekt innovationskraft og entreprenørskab på gymnasier i region Hovedstaden. Rapport 2 - juni 2011

  Christensen, T. S., Hobel, P. & Paulsen, M., 2011, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 161 p. (Gymnasiepædagogik; No. 82).

  Research output: Book/report › Report › Research
• 2010

  Innovation i gymnasiet: Evaluering af projekt innovationskraft og entreprenørskab på gymnasier i region Hovedstaden. Rapport 1 - august 2010

  Christensen, T. S., Hobel, P. & Paulsen, M., 2010, Odense: Syddansk Universitet. Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 145 p. (Gymnasiepædagogik; No. 79).

  Research output: Book/report › Report › Research