STEM pipeline metaforen er vildledende

Press/Media: Press / Media

Description

 

Metaforen om en STEM pipeline som unge siver ud af gennem uddannelsessystemet, er vildledende, fordi den antyder en envejs og lineær bevægelse, som ikke finder sted. Dette argumenterer adjunkt Eva Lykkegård, Århus Universitet (nu Syddansk Universitet) og professor Lars Ulriksen, Københavns Universitet for i en forskningsartikel.

Period16. Sep 2019

Media contributions

1

Media contributions