Intelligent design og biologiundervisning

Description

Tilhængere af teorien om intelligent design mener ikke at evolutionsteori kan stå alene når mikro-biologiske systemer skal forklares; man må supplere med ideen om en 'intelligent designer' som årsag ved siden af den naturlige udvælgelsesproces. Men hvis dette er rigtigt, så bør teorien om intelligent design måske være en del af skolernes biologiundervisning?

Foredraget præsenterer elementer i denne diskussion og ser på grundlæggende spørgsmål om hvorvidt teorien om intelligent design er videnskab, religion eller noget andet, og på hvilke grunde der kan være til (ikke) at forklare skolebørn om intelligent design.