Undervisningsreferater

Hvordan ved man hvad de studerende har fået ud af ens undervisning? Og hvordan kan man fremme de studerendes forståelse af det faglige stof? I denne artikel kan du læse om hvordan brugen af undervisningsreferater kan bidrage til at optimere og synliggøre den læring der er finder i undervisningen.

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

OriginalsprogDansk
Publikationsdato2010
StatusUdgivet - 2010
Udgivet eksterntJa

Citer dette

@misc{ffb32ef34aec4c0d96f0183a22a8f6a4,
title = "Undervisningsreferater: Hvordan ved man hvad de studerende har f{\aa}et ud af ens undervisning? Og hvordan kan man fremme de studerendes forst{\aa}else af det faglige stof? I denne artikel kan du l{\ae}se om hvordan brugen af undervisningsreferater kan bidrage til at optimere og synligg{\o}re den l{\ae}ring der er finder i undervisningen.",
author = "Tina H{\o}egh",
year = "2010",
language = "Dansk",
type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - Undervisningsreferater

T2 - Hvordan ved man hvad de studerende har fået ud af ens undervisning? Og hvordan kan man fremme de studerendes forståelse af det faglige stof? I denne artikel kan du læse om hvordan brugen af undervisningsreferater kan bidrage til at optimere og synliggøre den læring der er finder i undervisningen.

AU - Høegh, Tina

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation

ER -