Teknologimedierede aktiviteter i børns overgang fra dagtilbud til skole: Et sociokulturelt informeret og design-baseret studie

Publikation: Afhandling › Ph.d.-afhandling

Bidragets oversatte titel	Technology mediated activities during children’s transition from day-care to school: A socioculturally informed and design-based study
Originalsprog	Dansk
Udgivelsessted	Kolding
Udgiver	Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet
Status	Udgivet - 2019

Grad tildelt 22-11-2019

SDU link