STEM-didaktik: med fokus på matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud

Connie Svabo; Dorte Moeskær Larsen; Katrine Bergkvist Borch; Maiken Westen Holm Svendsen; Mette Lindharth Als Kristensen

STEM-didaktik: med fokus på matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud

Connie Svabo, Dorte Moeskær Larsen, Katrine Bergkvist Borch, Maiken Westen Holm Svendsen, Mette Lindharth Als Kristensen

Publikation: Bog/rapport › Monografi › Forskning › peer review

Abstract

Denne bog er et af de første omfattende forsøg på at dele erfaringer med og perspektiver på at benytte STEM-didaktik i en dansk sammenhæng. Bogen kommer med bud på, hvordan STEM kan se ud i det danske uddannelsessystem, og viser, hvordan STEM-undervisning kan fremme en forståelse af matematik og naturvidenskab, der er både deltagercentreret, helhedsorienteret og omverdensorienteret.

Bogen er et fagligt bidrag til at diskutere og udvikle STEM-didaktik på langs af det danske uddannelsessystem. Hvordan kan STEM-uddannelse oversættes til dansk?

Bidragets oversatte titel	STEM didactics: with focus on mathematics for primary, secondary and daycare
Originalsprog	Dansk

Forlag	Syddansk Universitetsforlag
Antal sider	268
ISBN (Trykt)	978-87-408-3524-3
Status	Udgivet - apr. 2024

Emneord

STEM
Matematik
Grundskole
Gymnasie
Dagtilbud
Dansk kontekst

Dokumenter og links

https://www.universitypress.dk/shop/stem-didaktik-4124p.html

SDU link

Tjek adgangen til materialet i Syddansk Universitetsbiblioteks søgemaskine

Hvor bliver matematikken af?
Svabo, C., Larsen, D. M., Borch, K. B., Svendsen, M. W. H. & Kristensen, M. L. A.
14/08/2024
1 Mediebidrag
Presse/medie

Citationsformater

@book{0f97f157f7844d2ca832075d3de0a8b0,

title = "STEM-didaktik: med fokus p{\aa} matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud",

abstract = "Denne bog er et af de f{\o}rste omfattende fors{\o}g p{\aa} at dele erfaringer med og perspektiver p{\aa} at benytte STEM-didaktik i en dansk sammenh{\ae}ng. Bogen kommer med bud p{\aa}, hvordan STEM kan se ud i det danske uddannelsessystem, og viser, hvordan STEM-undervisning kan fremme en forst{\aa}else af matematik og naturvidenskab, der er b{\aa}de deltagercentreret, helhedsorienteret og omverdensorienteret.Bogen er et fagligt bidrag til at diskutere og udvikle STEM-didaktik p{\aa} langs af det danske uddannelsessystem. Hvordan kan STEM-uddannelse overs{\ae}ttes til dansk?",

keywords = "STEM, Math, Day care, Primary school, Secondary school, Danish context, STEM, Matematik, Grundskole, Gymnasie, Dagtilbud, Dansk kontekst",

author = "Connie Svabo and Larsen, {Dorte Moesk{\ae}r} and Borch, {Katrine Bergkvist} and Svendsen, {Maiken Westen Holm} and Kristensen, {Mette Lindharth Als}",

year = "2024",

month = apr,

language = "Dansk",

isbn = " 978-87-408-3524-3",

publisher = "Syddansk Universitetsforlag",

}

TY - BOOK

T1 - STEM-didaktik

T2 - med fokus på matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud

AU - Svabo, Connie

AU - Larsen, Dorte Moeskær

AU - Borch, Katrine Bergkvist

AU - Svendsen, Maiken Westen Holm

AU - Kristensen, Mette Lindharth Als

PY - 2024/4

Y1 - 2024/4

N2 - Denne bog er et af de første omfattende forsøg på at dele erfaringer med og perspektiver på at benytte STEM-didaktik i en dansk sammenhæng. Bogen kommer med bud på, hvordan STEM kan se ud i det danske uddannelsessystem, og viser, hvordan STEM-undervisning kan fremme en forståelse af matematik og naturvidenskab, der er både deltagercentreret, helhedsorienteret og omverdensorienteret.Bogen er et fagligt bidrag til at diskutere og udvikle STEM-didaktik på langs af det danske uddannelsessystem. Hvordan kan STEM-uddannelse oversættes til dansk?

AB - Denne bog er et af de første omfattende forsøg på at dele erfaringer med og perspektiver på at benytte STEM-didaktik i en dansk sammenhæng. Bogen kommer med bud på, hvordan STEM kan se ud i det danske uddannelsessystem, og viser, hvordan STEM-undervisning kan fremme en forståelse af matematik og naturvidenskab, der er både deltagercentreret, helhedsorienteret og omverdensorienteret.Bogen er et fagligt bidrag til at diskutere og udvikle STEM-didaktik på langs af det danske uddannelsessystem. Hvordan kan STEM-uddannelse oversættes til dansk?

KW - STEM

KW - Math

KW - Day care

KW - Primary school

KW - Secondary school

KW - Danish context

KW - STEM

KW - Matematik

KW - Grundskole

KW - Gymnasie

KW - Dagtilbud

KW - Dansk kontekst

M3 - Monografi

SN - 978-87-408-3524-3

BT - STEM-didaktik

PB - Syddansk Universitetsforlag

ER -

STEM-didaktik: med fokus på matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud

Abstract

Emneord

Dokumenter og links

SDU link

Fingeraftryk

Relateret presse/medie

Hvor bliver matematikken af?

Citationsformater