Abstract
Rapporten afrapporterer det interventions- og udviklingsprojekt og faglig skriftlighed, som jeg har været tilknyttet på Frederiksværk Gymnasium og HF fra juni 2017 til dags dato.
Denne udgave af rapporten er den enedelige. Et draft udkom i 2020. Denne udgave er justeret efter samtaler med centrale lærere og ledere på skolen.
Denne udgave af rapporten er den enedelige. Et draft udkom i 2020. Denne udgave er justeret efter samtaler med centrale lærere og ledere på skolen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Antal sider | 96 |
|---|---|
| Status | Udgivet - 1. nov. 2021 |
| Begivenhed | Fra kreativ til akademisk skrivning - et udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF - Varighed: 15. jun. 2017 → 30. jun. 2020 |
Konference
| Konference | Fra kreativ til akademisk skrivning - et udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF |
|---|---|
| Periode | 15/06/2017 → 30/06/2020 |
Emneord
- skrive i alle fag
- faglig skrivning
- gymnasiale uddannelser
Relaterede publikationer
- 1 Rapport
-
Skrivning i alle fag: Et interventions- og udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF
Hobel, P., 1. nov. 2021, 96 s.Publikation: Bog/rapport › Rapport › Forskning
Relaterede projekter
- 1 Afsluttet
-
Akademisk skrivning - interventionsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF
Hobel, P. (Projektleder)
01/06/2017 → 01/08/2020
Projekter: Projekt › Forskning
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver