Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Second/Foreign Language Learning as a Social Accomplishment: Elaborations on a Reconceptualized SLA

  • Newcastle University

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftModern Language Journal
Vol/bind91
Udgave nummerFocus Issue
Sider (fra-til)800-819
Antal sider20
ISSN0026-7902
DOI
StatusUdgivet - 2007

Emneord

  • Sprogtilegnelse, Anvendt Lingvistik
  • Samtaleanalyse
  • Sprogtilegnelse

Citationsformater