Reformulations as instances of language instruction

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    Publikationsdato19. apr. 2017
    StatusUdgivet - 19. apr. 2017
    BegivenhedThinking, Doing, Learning: Usage-based perspectives on second language learning - Ludwig Maximilians Universität, München, Tyskland
    Varighed: 19. apr. 201721. apr. 2017
    Konferencens nummer: 3

    Konference

    KonferenceThinking, Doing, Learning
    Nummer3
    LokationLudwig Maximilians Universität
    Land/OmrådeTyskland
    ByMünchen
    Periode19/04/201721/04/2017

    Citationsformater