Reconceiving barriers for democratic health education in Danish schools: an analysis of institutional rationales

Dina Danielsen*, Maria Bruselius-Jensen, Daniel Laitsch

*Kontaktforfatter

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fingeraftryk

Dyk ned i forskningsemnerne om 'Reconceiving barriers for democratic health education in Danish schools: an analysis of institutional rationales'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

Samfundsvidenskab

Medicin og biovidenskab