Processual methodologies and digital forms of learning

Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceedingKapitel i bogForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TitelIdentity, Community, and Learning Lives in the Digital Age
RedaktørerOla Erstad, Julian Sefton-Green
UdgivelsesstedCambridge
ForlagCambridge University Press
Publikationsdato2012
Sider39-56
Kapitel3
ISBN (Trykt)978-1-107-00591-4
StatusUdgivet - 2012

Emneord

  • børn og medier, læring, medieetnografi, uddannelsesetnografi, kvalitativ metode, digital dannelse, digital kompetence, hverdagsliv

Citationsformater