Hvorfor kan de ikke bare rette hele opgaven? Et udviklingsprojekt om skriftlighed og formativ respons

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

OriginalsprogDansk
Artikelnummer2
TidsskriftGymPæd 2.0
Udgave nummer12
Sider (fra-til)7-10
Antal sider4
ISSN1904-3961
StatusUdgivet - 2015

Citationsformater