Fem skoleforskere: Regeringen ønsker forsøg med mere praktiske prøveformer - men hele området er underbelyst

Jens Jørgen Hansen, Dorthe Carlsen, Anders Stig Christensen, Karna Kjeldsen, Heidi Eskelund Knudsen

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

Abstract

Der er et stort behov for systematisk viden om, hvordan prøver virker i dag, og hvordan vi kan udarbejde prøver eller evalueringsformer, der opleves som fagligt relevante og meningsfulde for elever og lærere - og som samtidig er retfærdige, lyder det fra en række forskere på Center for Grundskoleforskning
OriginalsprogDansk
Publikationsdato6. feb. 2024
StatusUdgivet - 6. feb. 2024

Citationsformater