Resumé
Bogen bygger på etnografiske længdestudier, hvor elever og kursister har været fulgt tæt gennem deres gymnasiale uddannelse og i nogle tilfælde helt fra folkeskolens 9. klasse. Den anlægger således et systematisk elevperspektiv på skrivning og skriftlighed.
Elevskrivere i gymnasiefag henvender sig til forskere, læreruddannere og lærere, der interesserer sig for skriftlighedens betydning for elevers og kursisters faglige læring og identitetsarbejde.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelses sted | Odense |
|---|---|
| Forlag | Syddansk Universitetsforlag |
| Antal sider | 316 |
| ISBN (Trykt) | 9788776748692 |
| Status | Udgivet - 2015 |
Emneord
- Skriftlighed og faglighed, skriftkyndighed, skriverudvikling, skriveridentitet,
- Skrivedidaktik
Citer dette
}
Elevskrivere i gymnasiefag. / Krogh, Ellen (Redaktør); Christensen, Torben Spanget (Redaktør); Jacobsen, Karen Sonne (Redaktør).
Odense : Syddansk Universitetsforlag, 2015. 316 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
TY - BOOK
T1 - Elevskrivere i gymnasiefag
A2 - Krogh, Ellen
A2 - Christensen, Torben Spanget
A2 - Jacobsen, Karen Sonne
PY - 2015
Y1 - 2015
N2 - Elevskrivere i gymnasiefag er et produkt af et samarbejde mellem ti danske forskere i forskningsprojektet Faglighed og skriftlighed, finansieret af Det Frie Forskningsråd for Kultur og Kommunikation. Elevskrivere i gymnasiefag undersøger. hvordan unge gymnasieelever og hf-kursister lærer sig at skrive i forskellige fag, hvordan de lærer sig faglig kundskab gennem skrivning, og hvordan skrivning og fagligt identitetsarbejde forbinder sig for dem.Bogen bygger på etnografiske længdestudier, hvor elever og kursister har været fulgt tæt gennem deres gymnasiale uddannelse og i nogle tilfælde helt fra folkeskolens 9. klasse. Den anlægger således et systematisk elevperspektiv på skrivning og skriftlighed.Elevskrivere i gymnasiefag henvender sig til forskere, læreruddannere og lærere, der interesserer sig for skriftlighedens betydning for elevers og kursisters faglige læring og identitetsarbejde.
AB - Elevskrivere i gymnasiefag er et produkt af et samarbejde mellem ti danske forskere i forskningsprojektet Faglighed og skriftlighed, finansieret af Det Frie Forskningsråd for Kultur og Kommunikation. Elevskrivere i gymnasiefag undersøger. hvordan unge gymnasieelever og hf-kursister lærer sig at skrive i forskellige fag, hvordan de lærer sig faglig kundskab gennem skrivning, og hvordan skrivning og fagligt identitetsarbejde forbinder sig for dem.Bogen bygger på etnografiske længdestudier, hvor elever og kursister har været fulgt tæt gennem deres gymnasiale uddannelse og i nogle tilfælde helt fra folkeskolens 9. klasse. Den anlægger således et systematisk elevperspektiv på skrivning og skriftlighed.Elevskrivere i gymnasiefag henvender sig til forskere, læreruddannere og lærere, der interesserer sig for skriftlighedens betydning for elevers og kursisters faglige læring og identitetsarbejde.
KW - Skriftlighed og faglighed, skriftkyndighed, skriverudvikling, skriveridentitet,
KW - Skrivedidaktik
M3 - Antologi
SN - 9788776748692
BT - Elevskrivere i gymnasiefag
PB - Syddansk Universitetsforlag
CY - Odense
ER -