Abstract
Bogen præsenterer en læsedidaktik til grundskolens mellemtrin og overbygning. Den indeholder en introduktion til teorien bag digital læsning og giver eksempler på forskellige læsedidaktiske greb. Bogen er et resultat af metoden: pædagogisk designforskning.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | København |
|---|---|
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Antal sider | 238 |
| ISBN (Trykt) | 9788750045182 |
| Status | Udgivet - 15. aug. 2015 |
| Navn | Didaktikserien |
|---|