Børnefællesskaber, venskaber og konflikter i overgangen fra børnehave til skole

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Abstrakt

Artiklen belyser, hvordan det kan give mening at forstå og arbejde med børnefællesskaber, venskaber og konflikter i forbindelse med skiftet fra en hverdag i børnehaven til nye sociale sammenhænge i skolen.
OriginalsprogDansk
TidsskriftEMU - Danmarks læringsportal
Antal sider2
StatusUdgivet - 15. jan. 2021

Citationsformater