Bælt i Balance effektvurdering af undervisnings-forløb og elevinteresse

Denne rapport giver et indblik i følgeforskningsprojektet til naturgenopretnings- og undervisningsudviklingsprojektet Bælt i Balance. Følgeforskningsprojektet bærer titlen: “Effektvurdering af undervisningsforløb i Bælt i Balance”. Forskningscenter for Naturvidenskabelig Uddannelse og Formidling har gennem årene fulgt Bælt i Balance og undersøgt aktivitet D: Formidling til børn og unge. I følgeforskningsprojektet undersøges det, hvilken effekt undervisningsforløb og formidlingen om havmiljø har på de unge – og der spørges ind til, hvad der kan flytte interessen mod hav og kyst for de unge.