Abstract
Artiklens to første afsnit præsenterer Marx som ophav til en meget indflydelsesrig tradition indenfor teknologifilosofien. Dernæst vises hvordan Marx's analyse af teknologi kan bidrage til belysningen af IT-baserede læreprocesser, hvor der her fokuseres på asynkron e-læring. For det første fremhæves teknologiens centrale rolle i et modsætningsfyldt forhold mellem brugere af teknologi og arbejdsgivere. Forestillingen om en økonomisk motiveret "deprofessionalisering" er her central. Dernæst stilles der med udgangspunkt i Langdon Winners tænkning spørgsmålstegn ved den opfattelse af teknologisk udvikling, der ofte synes at ligge til grund for diskussionen af IT på universiteterne.
Udgivelsesdato: November
Udgivelsesdato: November
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift |
| Vol/bind | 3 |
| Udgave nummer | 6 |
| Sider (fra-til) | 39-44 |
| Antal sider | 5 |
| ISSN | 2245-1374 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 1. nov. 2008 |
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver