Abstrakt
Hvordan favner man bæredygtighed og miljø i undervisningen? Nikolaj Elf, Connie Svabo og Thomas Skovgaard peger på øko-literacy som et didaktisk princip for arbejdet med epokale problemstillinger.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 3. maj 2021 |
Udgiver | EMU - Danmarks undervisningsportal |
Status | Udgivet - 3. maj 2021 |
Emneord
- Grøn omstilling
- Økoliteracy
- Bæredygtighed
- Grundskoleforskning