Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
FFK-støttet forskningsprojekt i skrivning i alle fag i de gymnasiale uddannelser
Nøgleresultater
Jf. publikationer på projektets hjemmeside
| Akronym | FoS |
|---|---|
| Status | Afsluttet |
| Effektiv start/slut dato | 01/08/2010 → 01/08/2014 |
Emneord
- skrivedidaktik
- gymnasiale uddannelser
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Relaterede publikationer
- 7 Kapitel i bog
-
Writing and writer development: Pedagogical challenges and perspectives
Hobel, P., Krogh, E. & Piekut, A., 2019, Understanding Young People's Writing Development: Identity, Disciplinarity and Education. Krogh, E. & Sonne Jakobsen, K. (red.). 1. udg. London: Routledge, s. 181-201Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
-
Skrivedidaktiske udfordringer og perspektiver
Hobel, P. & Piekut, A., 2016, Skriverudviklinger i gymnasiet. Krogh, E. & Sonne Jakobsen, K. (red.). Syddansk Universitetsforlag, s. 247-273 24 s.Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
-
Skriverudvikling i fagligt samspil på hf
Hobel, P., 1. dec. 2016, Skriverudviklinger i gymnasiet. Krogh, E. & Jakobsen, K. S. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 157-174 18 s.Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
-
Skriveordrer, tværfagligt samarbejde og demokratisk dannelse
Hobel, P., 2015, Å invitere elever til skriving: Ulike perspektiver på skriveoppgaver. Otnes, H. (red.). Bergen: Fakbokforlaget, s. 119-137Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
-
Skriveridentitet i fagligt samspil på hf
Hobel, P., 19. jan. 2015, Elevskrivere i gymnasiefag. Krogh, E., Jakobsen, K. S. & Christensen, T. S. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 137-171 35 s. 4Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
Relaterede aktiviteter
- 1 Organisering af eller deltagelse i konference
-
Skriv!Les! 2022
Hobel, P. (Deltager)
9. maj 2022 → 11. maj 2022Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Fil