Projektdetaljer
Beskrivelse
Hensigten med bogen er at skabe et overblik over eksisterende anvendt litteratur på området og at skabe en fælles reference på vagter, i undervisning, til brug på web, libguides, undervisningsmateriale, oplæg, artikler m.m. og herved at bidrage til skabelsen af dels et fælles sprog for biblioteksundervisere dels en god grundbog i informationssøgning for studerende inden for Humaniora og Samfundsvidenskab. Bogens disposition indeholder bl.a. begrebsafklaringer, genrebevidsthed, akademisk argumentation, principper for informationssøgning og informationssøgning som metode samt referencehåndtering.
Opdatering I (dec.2019): Da projektleder indgår i projekt Fremtidens Uddannelse i samarbejde med Center for Journalistik omkring at skabe en række e-læringsmoduler om informationssøgning, er selve bogprojektet sat midlertidigt i bero, om end dele af det udarbejdede bogmateriale indgår i e-læringsmodulerne. I foråret 2020 reviderer projektleder og projektdeltager det fortsatte behov for en fysisk eller e-bog.
Opdatering II (dec. 2020): Bogteksten er i proces med at blive lagt ind i en libguide og forventes offentliggjort som e-undervisningsmateriale foråret 2021.
Opdatering I (dec.2019): Da projektleder indgår i projekt Fremtidens Uddannelse i samarbejde med Center for Journalistik omkring at skabe en række e-læringsmoduler om informationssøgning, er selve bogprojektet sat midlertidigt i bero, om end dele af det udarbejdede bogmateriale indgår i e-læringsmodulerne. I foråret 2020 reviderer projektleder og projektdeltager det fortsatte behov for en fysisk eller e-bog.
Opdatering II (dec. 2020): Bogteksten er i proces med at blive lagt ind i en libguide og forventes offentliggjort som e-undervisningsmateriale foråret 2021.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/01/2017 → 31/12/2021 |
Relaterede publikationer
- 1 Kapitel i bog
-
Litteratur- og informationssøgning til opgaven
Wien, C., Rasmussen, L. T. & Remvig, K., 2017, Den gode opgave: Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. Rienecker, L. & Stray, P. (red.). 5. udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 145-170Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Undervisning