Thomas Skovgaard

ph.d.

  • Campusvej 55

    5230 Odense M

    Danmark

20002021
Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Publikationer 2000 2020

Filtrer
Konferenceabstrakt til konference
2020

Communities Of Practices for Healthy Lifestyle

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2020, (Afsendt).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2020, (Afsendt).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2019

Inclusion of children with mental and physical disabilities in ordinary school PE – a conceptual framework

Christiansen, L. B. S., Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

mental disability
physical disability
inclusion
school
Ministry of Education

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Move for well-being in schools – evaluation of a SDT-based intervention

Christiansen, L. B., Holt, A-D., Lund-Cramer, P., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 23. maj 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang

MOVE HEALTHY: Improving health and sustaining participation of youth in sports through sports injury prevention

Johansen, D. L. N., Skovgaard, T., de Jong, J., Benjaminse, A., Mombarg, R., Nauta, J., Szabo-Alexi P. Dragos, P. & Dragos, P., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Research initiative together with continuation schools

Hansen, L. M. E., Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Research initiative together with independent boarding schools

Hansen, L. M. E., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., aug. 2019, s. 155. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang

The Danish 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2018

Factors influencing the implementation and maintenance of a decade-long school-intervention adding three times more physical education in primary schools

Nielsen, J. V., Bredahl, T. V. G. & Skovgaard, T., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Implementation and maintenance of a school-based multicomponent physical activity intervention -The ‘Move for Well-being in School’ study

Smedegaard, S., Skovgaard, T., Christiansen, L. B. S. & Holt, A-D., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Implementing physical activity policies in Danish primary schools: A four step modified Delphi study

Bidragets oversatte titel: Implementering af fysisk aktivitet politikker i den danske folkeskole: Et Delphi studieJohansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 30. apr. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

primary school
expert
leadership
school
gray literature

Physical Education and School Sport in Denmark: New pathways and possibilities

Bidragets oversatte titel: Fysisk aktivitet og skolesport i Danmark: Nye veje og mulighederJohansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 5. feb. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

Åben adgang

Sustainable implementation of school-based physical activity: A four-stage Delphi consensus process

Bidragets oversatte titel: Implementering af skolebaseret fysisk aktivitetJohansen, D. L. N., Skovgaard, T., Troelsen, J., Møller, N. C. & Østergaard, L., 2018, s. 170-171. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
expert
school
questionnaire
co-worker
leadership

Teacher-perceived barriers and facilitators for using classroom-based physical activity: Results from a mixed methods study

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., okt. 2018. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The Danish 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 10. aug. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

data quality
technical literature
grading
fitness
Denmark

The Impact of Leadership on Implementation of School-based Physical Activity Interventions

Skovgaard, T., Smedegaard, S. & Christiansen, L. B. S., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Understanding teachers’ motivation for using physical activity in teaching from a self-determination perspective: Results from a mixed methods study

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2017

A qualitative study of how to create supportive environments for the implementation of in-class-activities in middle school

Bidragets oversatte titel: En kvalitativ undersøgelse af, hvordan der kan skabes et understøttende miljø for implementeringen af bevægelsespauser på folkeskolens mellemtrinHolt, A-D., Christiansen, L. B. S., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 10. mar. 2017. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Implementation and impact of in-class physical activities in a positive mental health perspective

Christiansen, L. B. S., Holt, A-D., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 15. nov. 2017. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Learning to Swim: A mapping of challenges and opportunities associated with swimming lessons in Danish public schools

Junggren, S. E., Koch, S., Skovgaard, T. & Marling, T., 19. jan. 2017. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

41 Downloads (Pure)

Learning to swim - Learning outcomes and self-perceived swimming proficiency

Koch, S., Junggren, S. E. & Skovgaard, T., 2017. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Perceived water competencies in Danish school children

Junggren, S. E., Koch, S., Marling, T. & Skovgaard, T., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The golden 45 minutes – School Reforms and Physical Activity in Denmark

Bidragets oversatte titel: De gyldne 45 minutter - Folkeskolereformen og Fysisk Aktivitet i DanmarkJohansen, D. L. N., Skovgaard, T., Runge Larsen, L. & Koch, S., 11. maj 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

2016
291 Downloads (Pure)

Bewegung und Sport im Kontext der Selbstbestimmungstheorie. Eine qualitative Studie zur Untersuchung der ‘Schülerperspektive‘

Bidragets oversatte titel: Bevægelse og Idræt i skolen med afsæt i selvbestemmelsesteorien. En kvalitativ undersøgelse af elevernes oplevelser.Holt, A-D., Lund-Cramer, P., Smedegaard, S., Christiansen, L. B. S. & Skovgaard, T., 2016. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Can a school physical activity intervention improve physical self-perception and enjoyment?

Bidragets oversatte titel: Kan en skolebaseret fysisk aktivitets intervention fremme fysisk selvopfattelse og bevægelsesglæde?Lund-Cramer, P., Christiansen, L. B. S., Smedegaard, S., Holt, A-D. & Skovgaard, T., 21. okt. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

En interaktiv workshop om potentialerne og udfordringerne ved at anvende Stewardship interventioner til evidens-informeret politikudvikling

Loncarevic, N., Bertram, M., Juel Lau, C., Skovgaard, T. & Aro, A. R., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Everyone must learn to swim

Junggren, S. E., Hansen, L. M. E. & Skovgaard, T., 28. feb. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

How can physical activity improve school well-being? - A qualitative process evaluation

Bidragets oversatte titel: Hvordan kan fysisk aktivitet være med til at fremme trivslen i skolen? - En kvalitativ procesevalueringHolt, A-D., Smedegaard, S., Lund-Cramer, P., Skovgaard, T. & Christiansen, L. B. S., maj 2016. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

self-determination
well-being
evaluation
school
student

REPOPA Interventions Found Fruitful Ways to Integrate Research Knowledge With Physical Activity Policymaking

Skovgaard, T., Bertram, M., Radl-Karimi, C. M., Loncarevic, N. & Aro, A. R., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Stewardship Approach and Its Challenges And Options in Comparing Cross-Country Policy Intervention Results

Skovgaard, T., Bertram, M., Gulis, G., Radl-Karimi, C. M., Loncarevic, N. & Aro, A. R., 2016. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Teacher Motivation: Understanding and scaffolding teachers’ intrinsic motivation for using physical activity as a learning tool

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., 15. nov. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The effect of a school physical activity intervention on physical self-perception and enjoyment

Christiansen, L. B. S., Lund-Cramer, P., Smedegaard, S., Holt, A-D. & Skovgaard, T., 28. sep. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The REsearch into POlicy to enhance Physical Activity (REPOPA) project

Skovgaard, T., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Trivsel og Bevægelse i Skolen – kan skoletrivsel øges gennem målrettet bevægelse?

Lund-Cramer, P., Holt, A-D., Smedegaard, S., Christiansen, L. B. S. & Skovgaard, T., 26. sep. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2015

Improving the well-being of children and youth: designing and piloting at multicomponent school-based physical activity intervention

Skovgaard, T. & Smedegaard, S., jul. 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

Physical Education and Public Policy

Skovgaard, T., 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2014

Sport and health for all - physical activity and sedentary bahavior: The Danish case

Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2014.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

Sport and health for all - Physical activity and sedentary behavior: The Danish case

Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2014.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2013

Reforming Physical Education from the bottom up – the art of (middle) management in times of organizational transition

Skovgaard, T., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Translation of research knowledge in local level physical activity policy making

Jakobsen, M. W., Skovgaard, T. & Juel Lau, C., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Use of evidence in 3 local level HEPA policies in Denmark

Bidragets oversatte titel: Brug af evidens i 3 kommunale fysisk aktivitetsfremmende politikker i DanmarkJakobsen, M. W., Juel Lau, C., Skovgaard, T., Glümer, C., Hämäläinen, R-M. & Aro, A. R., 22. apr. 2013. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Use of research evidence in local policy making on physical activity in Denmark

Juel Lau, C., Jakobsen, M. W., Skovgaard, T., Jørgensen, T., Glümer, C. & Aro, A. R., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

2012

Public-Voluntary Partnerships–A Potential Way of Delivering Welfare Services: A Case-based Study on School Swimming

Skovgaard, T., 2012.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2006

Health Technology Assessment (HTA) and Evaluation of Health Programs on Physical Activity

Skovgaard, T., 2006.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Motion på recept som forebyggelse og behandling i den nye kommunale virkelighed

Skovgaard, T., 2006.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

2005

Generation and application of utility-driven evidence

Skovgaard, T., Gulis, G. & de Leeuw, E., 2005. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review