Thomas Skovgaard

ph.d.

  • Campusvej 55

    5230 Odense M

    Danmark

20002019
Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Publikationer 2000 2019

2019
38 Downloads (Pure)

Copenhagen Consensus statement 2019: physical activity and ageing

Bangsbo, J., Blackwell, J., Boraxbekk, C-J., Caserotti, P., Dela, F., Evans, A. B., Jespersen, A. P., Gliemann, L., Kramer, A. F., Lundbye-Jensen, J., Mortensen, E. L., Lassen, A. J., Gow, A. J., Harridge, S. D. R., Hellsten, Y., Kjaer, M., Kujala, U. M., Rhodes, R. E., Pike, E. C. J., Skinner, T. & 6 flere, Skovgaard, T., Troelsen, J., Tulle, E., Tully, M. A., van Uffelen, J. G. Z. & Viña, J., jul. 2019, I : British Journal of Sports Medicine. 53, 14, s. 856-858

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

Åben adgang
Fil
Consensus
Exercise
Independent Living
Frail Elderly
Leisure Activities

En skolereform i bevægelse? Femårs eftersyn med fremblik

Neerfeldt, B. F. & Skovgaard, T., 2019, I : MOV:E. 2019, 8, s. 9-17

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Åben adgang

Fra Olympia til Los Angeles 2028 - De Antikke og Moderne Olympiske Lege

Hansen, J. & Skovgaard, T., jun. 2019, I : Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF. 221, s. 15-19 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Physical Education and Training
physical education
education
school
teacher

Inclusion of children with mental and physical disabilities in ordinary school PE – a conceptual framework

Christiansen, L. B. S., Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

mental disability
physical disability
inclusion
school
Ministry of Education

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Intercultural Education through Physical Activity, Coaching, and Training (EDU-PACT)

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Move for well-being in schools – evaluation of a SDT-based intervention

Christiansen, L. B., Holt, A-D., Lund-Cramer, P., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 23. maj 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang

Organisational factors that facilitate research use in public health policymaking: a scoping review

Winge Jakobsen, M., Eklund Karlsson, L., Skovgaard, T. & Aro, A. R., 18. sep. 2019, (Accepteret/In press) I : BMC Health Research Policy and Systems.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Research initiative together with continuation schools

Hansen, L. M. E., Skovgaard, T. & Smedegaard, S., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Research initiative together with independent boarding schools

Hansen, L. M. E., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., aug. 2019, s. 155. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang

The Danish 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2018

At sætte børn i bevægelse: Implementering af skolebaseret fysisk aktivitet

Johansen, D. L. N., Skovgaard, T., Møller, N. C. & Troelsen, J., 2018, Odense. 112 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

45 Downloads (Pure)
Åben adgang
Fil
Policy Making
Health
Interviews
Research
Åben adgang

Factors influencing the implementation and maintenance of a decade-long school-intervention adding three times more physical education in primary schools

Nielsen, J. V., Bredahl, T. V. G. & Skovgaard, T., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

22 Downloads (Pure)

Global Matrix 3.0 physical activity Report Card grades for children and youth: Results and analysis from 49 countries

Aubert, S., Barnes, J. D., Abdeta, C., Nader, P. A., Adeniyi, A. F., Aguilar-Farias, N., Tenesaca, D. S. A., Bhawra, J., Brazo-Sayavera, J., Cardon, G., Chang, C. K., Delisle Nyström, C., Demetriou, Y., Draper, C. E., Edwards, L., Emeljanovas, A., Gába, A., Galaviz, K. I., González, S. A., Herrera-Cuenca, M. & 48 flere, Huang, W. Y., Ibrahim, I. A. E., Jürimäe, J., Kämppi, K., Katapally, T. R., Katewongsa, P., Katzmarzyk, P. T., Khan, A., Korcz, A., Kim, Y. S., Lambert, E., Lee, E. Y., Löf, M., Loney, T., López-Taylor, J., Liu, Y., Makaza, D., Manyanga, T., Mileva, B., Morrison, S. A., Mota, J., Nyawornota, V. K., Ocansey, R., Reilly, J. J., Roman-Viñas, B., Silva, D. A. S., Saonuam, P., Scriven, J., Seghers, J., Schranz, N., Skovgaard, T., Smith, M., Standage, M., Starc, G., Stratton, G., Subedi, N., Takken, T., Tammelin, T., Tanaka, C., Thivel, D., Tladi, D., Tyler, R., Uddin, R., Williams, A., Wong, S. H. S., Wu, C. L., Zembura, P. & Tremblay, M. S., nov. 2018, I : Journal of Physical Activity and Health. 15, S2, s. S251-S273

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Exercise
United Nations

Implementation and maintenance of a school-based multicomponent physical activity intervention -The ‘Move for Well-being in School’ study

Smedegaard, S., Skovgaard, T., Christiansen, L. B. S. & Holt, A-D., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Implementation of triple the time spent on physical education in pre-school to 6th grade: A qualitative study from the programme managers' perspective

Nielsen, J. V., Klakk, H., Bugge, A., Andreasen, M. L. & Skovgaard, T., okt. 2018, I : Evaluation and Program Planning. 70, s. 51-60

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Physical Education and Training
physical education
school grade
education
manager

Implementing physical activity policies in Danish primary schools: A four step modified Delphi study

Bidragets oversatte titel: Implementering af fysisk aktivitet politikker i den danske folkeskole: Et Delphi studieJohansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 30. apr. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

primary school
expert
leadership
school
gray literature
120 Downloads (Pure)

Improving children's physical self-perception through a school-based physical activity intervention: The Move for Well-being in School study

Christiansen, L. B., Lund-Cramer, P., Brondeel, R., Smedegaard, S., Holt, A. D. & Skovgaard, T., 2018, I : Mental Health and Physical Activity. 14, s. 31-38

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
self-image
well-being
school
Sports
climate

Nye veje til svømmeundervisning i skolen - Alle skal lære at svømme: Technosvøm

Junggren, S. E., Jeppesen, L. S., Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 7. maj 2018, Odense : Dansk Svømmeunion. 44 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Nye veje til svømmeundervisning i skolen - Alle skal lære at svømme: Svømmeduelighed og elevernes oplevelse af læring

Runge Larsen, L., Koch, S., Jeppesen, L. S., Lüders, K. & Skovgaard, T., 1. jun. 2018, Odense : Dansk Svømmeunion. 32 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Nye veje til svømmeundervisning i skolen - Alle skal lære at svømme: Udvikling og evaluering

Jeppesen, L. S., Runge Larsen, L., Junggren, S. E., Koch, S., Lüders, K. & Skovgaard, T., 9. apr. 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 92 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Nye veje til svømmeundervisning i skolen - Alle skal lære at svømme: Åbent vand

Junggren, S. E., Jeppesen, L. S., Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 4. maj 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 44 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Nye veje til svømmeundervisning i skolen - Alle skal lære at svømme: Eksperimentarium

Junggren, S. E., Jeppesen, L. S., Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 9. apr. 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 36 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Nye veje til svømmeundervisnings i skolen - Alle skal lære at svømme: Multisvøm

Junggren, S. E., Jeppesen, L. S., Runge Larsen, L., Lüders, K. & Skovgaard, T., 9. apr. 2018, Odense: Dansk Svømmeunion. 36 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Åben adgang

Physical Education and School Sport in Denmark: New pathways and possibilities

Bidragets oversatte titel: Fysisk aktivitet og skolesport i Danmark: Nye veje og mulighederJohansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 5. feb. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

Åben adgang
9 Downloads (Pure)

Pupils’ experiences of autonomy, competence and relatedness in a physical activity intervention

Holt, A-D., Smedegaard, S., Pawlowski, C. S., Skovgaard, T. & Christiansen, L. B. S., 16. okt. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskning

Fil
39 Downloads (Pure)
Åben adgang
Fil
15 Downloads (Pure)

Report Card grades on the physical activity of children and youth comparing 30 very high Human Development Index countries

Aubert, S., Barnes, J. D., Aguilar-Farias, N., Cardon, G., Chang, C. K., Delisle Nyström, C., Demetriou, Y., Edwards, L., Emeljanovas, A., Gába, A., Huang, W. Y., Ibrahim, I. A. E., Jürimäe, J., Katzmarzyk, P. T., Korcz, A., Kim, Y. S., Lee, E. Y., Löf, M., Loney, T., Morrison, S. A. & 20 flere, Mota, J., Reilly, J. J., Roman-Viñas, B., Schranz, N., Scriven, J., Seghers, J., Skovgaard, T., Smith, M., Standage, M., Starc, G., Stratton, G., Takken, T., Tammelin, T., Tanaka, C., Thivel, D., Tyler, R., Williams, A., Wong, S. H. S., Zembura, P. & Tremblay, M. S., nov. 2018, I : Journal of Physical Activity and Health. 15, S2, s. S298-S314

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Exercise
Nonparametric Statistics
14 Downloads (Pure)

Results from Denmark's 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth

Nørager Johansen, D. L., Neerfeldt Christensen, B. F., Fester, M., Koch, B., Lund Kristensen, P., Runge Larsen, L., Sandfeld Melcher, J. N., Kryger Mondrup, T., Møller, N. C., Have Nielsen, J., Pilgaard, M., Præstholm, S., Toftager, M., Troelsen, J., Østergaard, L. & Skovgaard, T., 1. nov. 2018, I : Journal of Physical Activity & Health. 15, S2, s. S341-S343

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Sustainable implementation of school-based physical activity: A four-stage Delphi consensus process

Bidragets oversatte titel: Implementering af skolebaseret fysisk aktivitetJohansen, D. L. N., Skovgaard, T., Troelsen, J., Møller, N. C. & Østergaard, L., 2018, s. 170-171. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
expert
school
questionnaire
co-worker
leadership

Teacher-perceived barriers and facilitators for using classroom-based physical activity: Results from a mixed methods study

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., okt. 2018. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

32 Downloads (Pure)

Techno-swim: Integrating tablets as a tool in school swimming

Jeppesen, L. S., Skovgaard, T., Runge Larsen, L. & Junggren, S. E., 6. jun. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskningpeer review

Fil

The Danish 2018 Report Card on Physical Activity for Children and Youth

Johansen, D. L. N. & Skovgaard, T., 10. aug. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

data quality
technical literature
grading
fitness
Denmark

The Impact of Leadership on Implementation of School-based Physical Activity Interventions

Skovgaard, T., Smedegaard, S. & Christiansen, L. B. S., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Trivsel og bevægelse i skolen

Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 2018, Motion og bevægelse i skolen. Jensen, J-O., Taarsted Jørgensen, H. & Stilund Volshøj, E. (red.). København: Hans Reitzels Forlag

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference-proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

68 Downloads (Pure)

Understanding and scaffolding Danish schoolteachers' motivation for using classroom-based physical activity: study protocol for a mixed methods study

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T., 1. mar. 2018, I : BMJ Open. 8, 3, 7 s., e019857.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Denmark
Ethics
Research Ethics
Computer Security
Personal Autonomy

Understanding teachers’ motivation for using physical activity in teaching from a self-determination perspective: Results from a mixed methods study

Knudsen, L. S., Skovgaard, T. & Bredahl, T. V. G., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

56 Downloads (Pure)

Use of research evidence in policymaking in three Danish municipalities

Jakobsen, M. W., Lau, C. J., Skovgaard, T., Hämäläinen, R-M. & Aro, A. R., 1. nov. 2018, I : Evidence and Policy. 14, 4, s. 589-611

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
municipality
evidence
transparency
Sports
expert

Using the RE-AIM framework to evaluate a school-based municipal programme tripling time spent on PE

Nielsen, J. V., Skovgaard, T., Bredahl, T. V. G., Bugge, A., Wedderkopp, N. & Klakk, H., okt. 2018, I : Evaluation and Program Planning. 70, s. 1-11

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Physical Education and Training
physical education
Maintenance
education
school
2017

A qualitative study of how to create supportive environments for the implementation of in-class-activities in middle school

Bidragets oversatte titel: En kvalitativ undersøgelse af, hvordan der kan skabes et understøttende miljø for implementeringen af bevægelsespauser på folkeskolens mellemtrinHolt, A-D., Christiansen, L. B. S., Smedegaard, S. & Skovgaard, T., 10. mar. 2017. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

44 Downloads (Pure)
Fil