Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 10 resultater
Søgeresultater
-
2021
Between joyride and high-stakes examination: Writing development in Denmark
Elf, N. & Troelsen, S., 28. maj 2021, International Perspectives on Writing Curricula and Development: A Cross-Case Comparison. Jeffery, J. V. & Parr, J. M. (red.). London: Routledge, s. 169-191 (Routledge Research in Literacy Education).Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
Åben adgang -
2020
At håndtere flertydighed under pres: elevskriveres tekstnormer og skriverselv ved folkeskolens afgangseksamen i skriftlig fremstilling
Troelsen, S., 5. jun. 2020, I: Nordic Journal of Literacy Research. 6, 1, s. 126–183Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil60 Downloads (Pure) -
Sig det med sprogblomster! censorers kvalitetsnormer og positioneringer ved bedømmelsen af afgangseksamen i ’Dansk, skriftlig fremstilling’
Troelsen, S., 31. dec. 2020, I: Nordisk Tidsskrift for Allmän Didaktik. 6, 1, s. 62-84Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Skrivning er mange ”ting”
Troelsen, S., 7. dec. 2020, Nationalt Videncenter for Læsning.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
Åben adgang -
2018
Didaktik i udvikling
Christensen, T. S. (red.), Elf, N. F. (red.), Hobel, P. (red.), Qvortrup, A. (red.) & Troelsen, S. (red.), 15. jun. 2018, 1. udg. Aarhus: Klim. 384 s.Publikation: Bog/rapport › Antologi › Forskning › peer review
-
En invitation man ikke kan afslå: analyse af afgangsprøven i skriftlig fremstilling med særligt fokus på skriveordren
Troelsen, S., 16. okt. 2018, I: Nordic Journal of Literacy Research. 4, 1, s. 142-166Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil516 Downloads (Pure) -
2016
Faglig kommunikation i et professionelt fællesskab: om sproglige og kommunikative muligheder for faglighed i praksis
Troelsen, S., 2016, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 1, s. 142-156Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Åben adgang -
Skrivning og skriveundervisning
Troelsen, S. & Reusch, C., 2016, Samfundslitteratur. 55 s.Publikation: Bog/rapport › Monografi › Formidling
-
2015
Teacher-intentionality in lower secondary school under the influence of final assessments in writing literacy
Troelsen, S. & Iskov, T., 28. maj 2015.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Fil16 Downloads (Pure) -
2014
Skrivning og skriveundervisning
Troelsen, S. & Reusch, C., 2014, Lærerprofiler i dansk - nye mål og kompetencer: 0.-6. klasse. Benny Bang, C. & Niels, M. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, Bind 2. s. 143-198Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Formidling