Publikationer pr. år
Personlig profil
Forskningsområder
- Fagdidaktik
- Sprogdidaktik
Netværk
Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne.
Publikationer
Mundtlighed i fremmedsprogsundervisningen
Krogager Andersen, L., maj 2020, Aarhus: DPU, Aarhus Universitet. 31 s. (Pædagogisk indblik; Nr. 5).Publikation: Monografi/antologi/afhandling/rapport › Monografi › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
2
Downloads
(Pure)
Tværsproglighedens veje: Om sproglig bevidsthed, tværsproglighed og didaktisk forandringsarbejde i en folkeskolekontekst
Andersen, L. K., 2020, Aarhus Universitet. 249 s.Publikation: Monografi/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Indledning
Andersen, L. K., Hobel, P. & Holgersen, S-E., okt. 2019, Tværfaglighed og fagligt samspil. Krogager Andersen, L., Hobel, P. & Holgersen, S-E. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 7-16 10 s. (Didaktiske studier; Nr. 6).Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
Mitä on kielisuus ja miten se näkyy koulussa?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Tværfaglighed og fagligt samspil
Krogager Andersen, L. (red.), Hobel, P. (red.) & Holgersen, S-E. (red.), 21. okt. 2019, Aarhus Universitetsforlag. 180 s. (Didaktiske studier; Nr. 6).Publikation: Monografi/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
Projekter
- 1 Ikke startet
Plurilingual Education – Minority and Majority Students’ Language Awareness across Educational Levels.
Krogager Andersen, L., Daryai-Hansen, P. & Drachmann, N.
01/10/2020 → 31/08/2023
Projekter: Projekt › Forskning