Publikationer pr. år
Personlig profil
Forskningsinteresser
Lektor i pædagogik og uddannelsesforskning.
Forskningsleder af forskningsprogrammet Pædagogik, Kultur og Ledelse ved Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet.
Jeg har en interdisciplinær teoretisk og analytisk tilgang. Og jeg henter inspiration i socialanalytikken (samtidsdiagnostikken), diskursanalysen, psykoanalysen samt i en række kulturteoretiske, sociologiske, filosofiske og pædagogiske perspektiver.
Forskningsområde
Almenpædagogik, pædagogisk filosofi, videns- og uddannelsespolitik, lærer- og ledergerningen i uddannelsesmæssige kontekster (grundskolen, gymnasieskolen og universitetet). For indeværende er jeg særlig optaget af sagsforhold inden for uddannelse og pædagogik, der handler om vidensproduktion, dannelse, etik, æstetik, demokrati samt magt og styring.
Fingeraftryk Fingeraftryk er baseret på at anvende teksten fra personernes videnskabelige dokumenter til at skabe et indeks med vægtede emneordskoncepter, som definerer de vigtigste emner for hver enkelt forsker.
- 18 Lignende profiler
education
Samfundsvidenskab
digitalization
Samfundsvidenskab
teacher
Samfundsvidenskab
process management
Samfundsvidenskab
educational reform
Samfundsvidenskab
leader
Samfundsvidenskab
democracy
Samfundsvidenskab
discourse
Samfundsvidenskab
Netværk
Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på punkterne.
Publikationer 2007 2020
Dårskabens tid
Schmidt, L-H. (red.) & Hansen, D. R. (red.), 2020, (Under udarbejdelse) Unge Pædagoger.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
Er ledelsen krænkelsesparat? - politisk korrekthed og æstetiske refleksioner
Hansen, D. R., 2020, (Accepteret/In press) Den ydmyge leder. Mellon, K. (red.). Dafolo Forlag A/SPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference-proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Cultivating democracy through aesthetic experiences in school
Hansen, D. R., 2019.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper › Forskning › peer review
Cultivating Taste for Democracy: Toward a Playful Curriculum
Hansen, D. R. & Phelan, A., 2019.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper › Forskning › peer review
Digitalization, Big Data and Fantasies
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
digitalization
school
democracy
education
dismantling
Aktiviteter 2008 2020
Klim (Forlag)
Dion Rüsselbæk Hansen (Peer reviewer)2020 → …
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Uformelle læringsrum - dannelse og demokrati i et filosofisk perspektiv
Dion Rüsselbæk Hansen (Keynote speaker)22. nov. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Uddannelsen til gymnasielærer – refleksioner over undervisning, dannelse og ungdomsliv
Dion Rüsselbæk Hansen (Foredragsholder)26. aug. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Uddannelsen til gymnasielærer – refleksioner over undervisning, dannelse og ungdomsliv
Dion Rüsselbæk Hansen (Foredragsholder)14. aug. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Sommerseminar Teoretisk Pædagogikum 2019
Dion Rüsselbæk Hansen (Deltager)21. jun. 2019
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Presse/medie
Konkurrence gav Puk Maria Overgaard mod på at gå anden uddannelsesvej end gymnasiet
06/01/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie
Undervisning og vejledning
Master i Gymnasiepædagogik ledelseslinjen - Omverdensforandringer og organisationsteori
| Lars Frode Frederiksen, Gitte Miller Balslev, Dion Rüsselbæk Hansen & Jakob Ditlev Bøje 01/09/2019 → 16/12/2019 |
Kursus: Undervisning
Ph.d.-hovedvejleder for ph.d.-stipendiat Niels Mandøe Glæsner
| Dion Rüsselbæk Hansen 01/01/2015 → 28/09/2018 |
Kursus: Vejledning