Cæcilie Damgaard Ketil Hejl

Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Filosofi, cand.mag, Det Humanistiske Fakultet

Fingeraftryk

Fingeraftryk dannes ud fra videnskabelige udgivelser og skaber et indeks med vægtede emneord for hver enkelt forsker.

Inquiring sustainability through dialogic Video Clubs in upper secondary schools.
Hejl, C. K. & Qvortrup, A., 2023, (Accepteret/In press) I: Environmental Education Research.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Idealer og virkelighed i Filosofi med børn
Schaffalitzky, C. & Hejl, C. K., 2020, I: Studier i Pædagogisk Filosofi. 9, 1, s. 71-89
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Åben adgang
Naturvidenskabelig dannelse gennem filosofisk dialog
Hejl, C. K., sep. 2019, I: Liv i Skolen. 21, 3, s. 50-57
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel

Student’s abilities to engage in dialogue about sustainability
Cæcilie Damgaard Ketil Hejl (Oplægsholder) & Ane Qvortrup (Oplægsholder)
10. maj 2023
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
The use and function of questions in whole-class conversations with a high degree of student engagement and uptake across different subject areas in Nordic lower secondary schools
Cæcilie Damgaard Ketil Hejl (Oplægsholder)
10. maj 2023
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Workshop: Hvad er livets grænser?
Cæcilie Damgaard Ketil Hejl (Underviser)
15. nov. 2022
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Spørgsmål og dialog i klassesamtaler
Cæcilie Damgaard Ketil Hejl (Oplægsholder)
5. okt. 2022
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Towards a conceptual framework for teaching quality
Cæcilie Damgaard Ketil Hejl (Oplægsholder) & Jonas Teglbjærg (Oplægsholder)
6. jun. 2022 → 10. jun. 2022
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg