Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 14 resultater
Søgeresultater
-
2024
Practices of objectivity formation in journalism education
Ljungdalh, A. K., 16. aug. 2024, (E-pub ahead of print) I: Journalism.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil25 Downloads (Pure) -
The doing of Danish upper secondary school in 1968: student papers as cases of negotiation surrounding the curriculum
Ljungdalh, A. K. & Qvortrup, A., 2024, I: Journal of Curriculum Studies. 56, 3, s. 309-326Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
2022
At lære at ræsonnere - Danske eksamensbesvarelser fra studentereksamen 1915
Ljungdalh, A. K. & Qvortrup, A., 2022, I: Uddannelseshistorie. 56, s. 185-218Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2021
The formation of impartiality: late nineteenth-century attention training and bureaucratic ethos
Ljungdalh, A. K., dec. 2021, I: History of Education. 50, 6, s. 764-783Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The potentials and pitfalls of interactional speculations by journalists and experts in the media: The case of Covid-19
Blom, J. N., Rønlev, R., Reinecke Hansen, K. & Ljungdalh, A. K., 2021, I: Journalism Studies. 22, 9, s. 1142-1160Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil246 Downloads (Pure) -
2016
A history of the pedagogy of voluntary attention: exploring the epistemological potential of the pathological
Ljungdalh, A. K., 1. aug. 2016, I: Journal of Theoretical and Philosophical Psychology. 36, 3, s. 158-174Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
A review of practical reasoning in child and youth research
Ljungdalh, A. K., 2016, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 60, 5, s. 554-575Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2014
Three perspectives on motivation and multicriteria assessment of organic food systems
Læssøe, J., Ljungdalh, A. K., Alrøe, H. F., Noe, E., Christensen, T., Dubgaard, A., Olsen, S. B., Kærgaard, N. & Kastberg, P., 2014, I: Ecology and Society. 19, 3, s. 1-7 7.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil172 Downloads (Pure) -
2013
Experimenting with styles of living: Bernard, Canguilhem and type 2 diabetes education
Ljungdalh, A. K., sep. 2013, I: Journal of Medical Humanities. 34, 3, s. 369-383 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Normoverskridelse og livet i organernes stilhed: Georges Canguilhem mellem filosofi, sociologi og medicin
Ljungdalh, A. K., 2013, I: Praktiske Grunde. 7, 1-2, s. 15-32 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Stultitia and type 2 diabetes: the madness of not wanting to care for the self
Ljungdalh, A. K., 2013, I: Foucault Studies. 16, s. 154-174 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Transformation af nydelse: erfaringer fra diabetesområdet
Ljungdalh, A. K., 2013, I: Turbulens. 324, s. 1-17 17 s., 324.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
-
2012
The social in medicine: Social techniques in patient education
Ljungdalh, A. K. & Møller, J. E., jul. 2012, I: Health. 16, 4, s. 418 433 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2008
The Madness of Foucault
Ljungdalh, A. K., 2008, I: SATS - Northern European Journal of Philosophy. 9, 1, s. 69-90 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review