Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Pædagogisk forskning på sundhedsområdet, Ph.D, Aarhus Universitet
jan. 2008 → jan. 2012
Filosofi og samfundsfag, cand.mag, Aarhus Universitet
2003 → 2006
Filosofi, Bachelor, Syddansk Universitet
1999 → 2003
Eksterne ansættelser
Adjunkt, Aarhus Universitet
8. jun. 2015 → 31. aug. 2017
Postdoc, Aarhus Universitet
6. jun. 2014 → 7. jun. 2015
Postdoc, Aarhus Universitet
1. mar. 2012 → 6. jun. 2014
Videnskabelig assistent, Aarhus Universitet
9. apr. 2011 → 28. feb. 2012
Ph.d.-stipendium, Aarhus Universitet
1. jan. 2008 → 8. apr. 2011
Forskningsområder
- De pædagogiske idéers og institutioners historie
- Opmærksomhedsbegrebets pædagogiske historie
- Uddannelseshistorie
- Skolehistorie
- Fransk filosofi i det 20. århundrede
- Georges Canguilhem
- Michel Foucault
- Pragmatisme
- Filosofi og kognition
- Opmærksomhed
- Motivation
- Ledelse og organisation i uddannelsessektoren
- Videnskabshistorie og videnskabelig idéhistorie
- Opmærksomhedspsykologiens historie
- Unges deltagelse
- Deltagelse og kompetenceudvikling
- Samfund og borgere
- Velfærdsstatshistorie
- velfærdsprofessioner
- Socialhistorie
- Patienter
- livsstilssygdom
- egenomsorg
- patientuddannelse
- sygdomsbegreber
Fingeraftryk
Fingeraftryk dannes ud fra videnskabelige udgivelser og skaber et indeks med vægtede emneord for hver enkelt forsker.
- 1 Lignende profiler
Netværk
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
The formation of impartiality: late nineteenth-century attention training and bureaucratic ethos
Ljungdalh, A. K., dec. 2021, I: History of Education. 50, 6, s. 764-783Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The potentials and pitfalls of interactional speculations by journalists and experts in the media: The case of Covid-19
Blom, J. N., Rønlev, R., Reinecke Hansen, K. & Ljungdalh, A. K., 2021, I: Journalism Studies. 22, 9, s. 1142-1160Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
Faglighed i gymnasiet, delrapport 1: Projektets rammer og design
Qvortrup, A. & Ljungdalh, A. K., 2020, Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 82 s. (Gymnasiepædagogik; Nr. Særnummer).Publikation: Bog/rapport › Rapport › Forskning
-
Faglighed i gymnasiet, delrapport 6: Tværgående opsamling og resultater
Qvortrup, A. & Ljungdalh, A. K., 2020, Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 70 s. (Gymnasiepædagogik; Nr. Særnummer).Publikation: Bog/rapport › Rapport › Forskning
-
Faglighed i gymnasiet - dansk: Delrapport 4
Hobel, P., Qvortrup, A., Ljungdalh, A. K., Togeby, O. & Haaning, K., 10. jan. 2020, Syddansk Universitet. Institut for Kulturvidenskaber. 165 s. (Gymnasiepædagogik; Nr. Særnummer).Publikation: Bog/rapport › Rapport › Forskning
Aktiviteter
-
A workshop on Georges Canguilhem's The Normal and the Pathological
Anders Kruse Ljungdalh (Deltager)
12. apr. 2017Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
-
Pragmatism Today
Anders Kruse Ljungdalh (Deltager)
30. nov. 2016 → 2. dec. 2016Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
ECER 2016 Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers
Anders Kruse Ljungdalh (Deltager)
23. sep. 2016 → 26. sep. 2016Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
Juniorforskerforum, DPU, Aarhus Universitet
Anders Kruse Ljungdalh (Arrangør), Bent Sortkær (Arrangør) & Lise Degn (Arrangør)
1. mar. 2016 → 31. aug. 2017Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
-
Lunch Talks - DPU, Aarhus
Anders Kruse Ljungdalh (Arrangør)
1. mar. 2016 → 31. aug. 2017Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Ekspertundersøgelse af faglighed i gymnasiet (dansk, engelsk, matematik, fysik)
Hobel, P., Qvortrup, A., Ljungdalh, A. K., Togeby, O. & Haaning, K.
19/12/2018 → 09/04/2019
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
Undervisning og vejledning
-
Master i Gymnasiepædagogik - didaktik. 1. semester
Jakob Bøje, Anke Piekut, Ane Qvortrup, Steen Beck, Anders Kruse Ljungdalh & Tina Høegh 03/09/2020 → 16/12/2020
Kursus: Undervisning
-
Master i Gymnasiepædagogik ledelseslinjen - Oranisationsændringer og skolestrategiske perspektiver
Lars Frode Frederiksen, Dion Rüsselbæk Hansen, Jakob Bøje, , Anders Kruse Ljungdalh & Peter Henrik Raae 01/09/2019 → 16/12/2019
Kursus: Undervisning