Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Spanske og spanskamerikanske studier er aktive. Disse emneetiketter kommer fra arbejder fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Netværk
Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne.
Publikationer
-
Oral english performance in Danish primary school children: An interactional usage-based approach
Eskildsen, S. W. & Cadierno, T., 30. sep. 2020, I: Studies in Second Language Learning and Teaching. 10, 3, s. 523-546Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
The role of individual differences in younger vs. older primary school learners of English in Denmark
Fenyvesi, K., Hansen, M. B. & Cadierno, T., 25. sep. 2020, I: IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching. 58, 3, s. 289–322Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
Thinking for speaking in an L2: From research findings to pedagogical implications
Cadierno, T., 2020, Usage-based dynamics in second language development. Lowie, W., Michel, M., Rousse-Malpat, A., Keijzer, M. & Steinkrauss, R. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 7-28 (Second Language Acquisition; Nr. 141).Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
-
Billede Kontekst. Den revolutionære fortælling om Mexico
Magnussen, A., 2019, I: TEMP - tidsskrift for historie. 19, s. 179-182Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
-
Construcciones comparativas: Aproximación descriptiva y didáctica desde la gramática cognitiva
Alhmoud, Z., Castaneda Castro, A. & Cadierno, T., 2019, Lingüística cognitiva y español LE/L2. Ibarretxe-Antuñano, I., Cadierno, T. & Castañeda Castro, A. (red.). London/New York: Routledge, s. 189-219 (Routledge Advances in Spanish Language Teaching).Publikation: Kapitel i bog/rapport/konference-proceeding › Kapitel i bog › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Revue Romane (Tidsskrift)
Claudio Cifuentes-Aldunate (Peer reviewer)
2. jun. 2020Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Formidling
-
Highways and History
Anne Magnussen (Underviser)
13. mar. 2020Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Den chilensk kultur efter Pinochet
Claudio Cifuentes-Aldunate (Underviser)
19. feb. 2020Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Fil -
Comics as Testimonials, Historical Reflection and/or Activism
Anne Magnussen (Underviser)
9. dec. 2019Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
-
Los componentes ideológicos de un escenario ideal: El topos utópico.
Claudio Cifuentes-Aldunate (Underviser)
21. nov. 2019Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Fil
Projekter
- 3 Afsluttet
-
The younger, the better: A usage-based approach to learning and teaching of English in Danish primary schools
Cadierno, T., Eskildsen, S. W., Hansen, M., Fenyvesi, K., Hannibal Jensen, S., aus der Wieschen, M. V. & Kasch, H.
15/08/2014 → 14/08/2018
Projekter: Projekt › Forskning
-
-
Usage-Based Second Language Acquisition (UB-SLA)
Cadierno, T., Wagner, J., Eskildsen, S. W., Li, P. & Jessen, M.
01/11/2009 → 31/01/2014
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
Priser
-
Winner of the newspaper “Fyns Stifstidendes” research prize 2001.
Cadierno, Teresa (Modtager), 2001
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
-
1996 American Council on the Teaching of Foreign Languages - Modern Language Journal (ACTFL - MLJ) Paul Pimsleur Award for Research in Foreign Language Education
Cadierno, Teresa (Modtager), 1996
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser