Publikationer pr. år
Fingeraftryk Dyk ned i de forskningsemner, hvor SDU Universitetspædagogik er aktiv. Disse emneetiketter kommer fra arbejdet fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.
learning
Samfundsvidenskab
student
Samfundsvidenskab
quiz
Samfundsvidenskab
Teaching
Samfundsvidenskab
classroom
Samfundsvidenskab
teaching program
Samfundsvidenskab
internationalization
Samfundsvidenskab
Blended Learning
Samfundsvidenskab
Netværk
Nyligt eksternt samarbejde på landeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på punkterne.
Profiler
Publikationer 2006 2020
Implementing collaborative, active learning using peer instructions in pharmacology teaching increases students' learning and thereby exam performance
Carstensen, S. S., Kjaer, C., Möller, S. & Bloksgaard, M., 15. jan. 2020, I : European Journal of Pharmacology. 867, 6 s., 172792.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Problem-Based Learning
Odds Ratio
Curriculum
Observation
Min første edubot - Leg og lær om computational thinking og chatbots
Christensen, I-M. F. & Lüders, B., jan. 2020, DidaktiskCompThink, et CUDIM Wordpress site, Aarhus UniversitetPublikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Undervisning › peer review
Åben adgang
Active learning and collaboration creates the best outcomes
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference-proceeding › Bidrag til rapport › Formidling
Are leavers different from stayers? Dropout and students' perceptions of the teaching-learning environment
Bager-Elsborg, A., Herrmann, K. J., Troelsen, R. & Ulriksen, L., 2019, I : Uniped. 42, 2, s. 139-156Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
drop-out
learning environment
Teaching
student
self-efficacy
Den blendede undervisers roller og kompetencer
Christensen, I-M. F., Kjær, C. & Hansen, P. S., 2019, I : Læring og Medier (LOM). 12, 22, 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
Aktiviteter 2007 2020
Designing for situated knowledge transformation
Inger-Marie F. Christensen (Deltager)13. jan. 2020
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Galway-Mayo Institute of Technology
Inger-Marie F. Christensen (Gæsteunderviser)2. dec. 2019 → 6. dec. 2019
Aktivitet: Gæsteophold ved andre institutioner
Teaching for Active Learning
Inger-Marie F. Christensen (Chairman)14. nov. 2019
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Teaching for Active Learning
Inger-Marie F. Christensen (Deltager)14. nov. 2019
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Værktøj til Udvikling af Eksamensformer
Rie Troelsen (Underviser)7. nov. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Gæsteforelæsning, undervisning og kursusvirksomhed ved andre universiteter
Projekter 2020 2021
Tværuniversitært kursusforløb i innovations- og entreprenørskabsundervisning for undervisere og studieansvarlige
Kjær Johansen, S., Nørgaard, C. & Hyldegård, J. S.
01/01/2020 → 31/08/2021
Projekter: Projekt › Andre statslige institutioner
Underviser-Hackathon: Ny motor for udvikling af Innovations- og Entreprenørskabsundervisning på SDU
Kjær Johansen, S. & Nørgaard, C.
Projekter: Projekt › Andre statslige institutioner
Presse/medie
Priser
Best poster and project on the development of teaching practices
Peter Fentz Haastrup (Modtager) & Sanne Rasmussen (Modtager), 2018
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
Universitetspædagogikum 2016 - Vinter
Signe Brinkløv (Modtager), 8. dec. 2016
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
Undervisning og vejledning
Vejleder for ph. d. stipendiat Jens Jakob Ellebæk
| Rie Troelsen 01/05/2018 → 01/05/2020 |
Kursus: Vejledning