Publikationer 1972 2022

Filtrer
Paper
2019

Acting with and against Big Data in School and Society: the Big Questions of Big Data

Paulsen, M. & Tække, J., 2019. 30 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskning

Advantages and challenges of email consultations in general practice

Assing Hvidt, E., Klausen, M. & Grønning, A., 19. jun. 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

A Longitudinal Study of Students' Trajectories in and Out of the "STEM Pipeline"

Lykkegaard, E. & Ulriksen, L., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Fil

Cultivating democracy through aesthetic experiences in school

Hansen, D. R., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Cultivating Taste for Democracy: Toward a Playful Curriculum

Hansen, D. R. & Phelan, A., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Digging into the Anthropocene: finding way to a cautious educational practice

Paulsen, M., 2019, s. 1-24.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Digital konsultation (e-kons): Pilotprojekt, afrapportering til Helsefonden

Grønning, A. & Lüchau, E. C., 2019, s. 1. 17 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskning

4 Downloads (Pure)

Fads, fashions, and gurus in school leadership: Interrelations between gurus and followers

Bøje, J. D. & Frederiksen, L. F., 2019, s. 1-15. 15 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Fil

Hybrid Cognition in medical simulation: Investigating micro-level organisational cognition

Simonsen, L. M. & Steffensen, S. V., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

micro level
cognition
simulation
organizational behavior
ethnography

Methodological challenges in researching econsultations as a form of communication in patient-provider interactions

Laursen, D. & Grønning, A., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Multicultural Education, Learnification and Bildung in a Nordic Perspective

Jacobsen, G. H., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang

Playing Against the Plot: Meta-Ethical Gameplay Disruption and Joyful Learning in Grand Theft Auto IV and Manhunt

Walther, B. K., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Playing games and getting the feel of it: It's all about rhythm

Walther, B. K., 23. maj 2019, (Afsendt).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Precarious ageing with media and warm experts

Klausen, M., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Relational possibilities and challenges of email-consultations in general practice – a qualitative study

Assing Hvidt, E., Grønning, A., Klausen, M. & Søndergaard, J., 25. apr. 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

The Anthropocene & Pragmatic constructivism

Paulsen, M., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskning

51 Downloads (Pure)

The Streamification of Music Culture

Ægidius, A. L., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Fil
Music
Software
File
Cultural Artifacts
YouTube

Using ludonarrative dissonance in Grand Theft Auto IV as pedagogical tool for ethical analysis

Walther, B. K., 23. maj 2019, (Accepteret/In press).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

2018

Danish Hygge: A Fairytale made in Britain

Breunig, M., 27. jun. 2018. 7 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Dannelse i en antropocæn tidsalder

Paulsen, M., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Det pædagogiske lederskab: et nyt forhandlingsspil mellem ledere og lærere?

Bøje, J. D., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Don Quixote’s Library: Labyrinths of Information in Renaissance Spain

Kluge, S., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Ethnic Minority Children, Pedagogues and Bildung in Primary School

Jacobsen, G. H. & Nielsen, O. S., 5. sep. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Evaluation of management practice - an epistemic methods approach

Bidragets oversatte titel: Begrebsliggørelse af ledelsespraksisserPetersen, C. K., Nørreklit, H. & Trenca, M., 13. jul. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Hans Christian Andersen and Ethical Literature

Frandsen, J. N., 27. jul. 2018, s. 36-41.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Histories: Performative Historiography in Golden Age Spain

Kluge, S., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Inclusion. Inclusive competencies of student

Qvortrup, A. & Qvortrup, L., 5. sep. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Interkulturel didaktik og det antropocæne

Paulsen, M., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Multitasking, singletasking and multiplexing in the classroom

Paulsen, M. & Tække, J., 2018, s. 1-16.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskning

National specificity in writing for film & television – from a Danish approach

Philipsen, H., 12. sep. 2018. 5 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Occupational therapy and RPG games: A playful, ecological approach to healthcare education

Marchetti, E., 2018. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Pædagogisk praksis, ulighed og diversitet

Jacobsen, G. H., 9. nov. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

The Disappearance of Music Media: Theorizing Post-media Conditions for Control in the East Asian Music Industry

Ægidius, A. L., 27. jan. 2018. 10 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

The SMOOTH Robot: Design for a Novel Modular Welfare Robot

Juel, W. K., Haarslev, F., Fischer, K., Marchetti, E., Shaikh, D., Manoonpong, P., Hauch, C., Bodenhagen, L. & Krüger, N., 21. maj 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Towards a New Theory of the Concept of Gameplay

Walther, B. K., 10. okt. 2018. 15 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

2017

Bussing of Ethnic Minority Children as a Case of Micro-Exceptions under Conditions of Competition and Social Investment Strategies in Education

Jacobsen, G. H., 22. aug. 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

34 Downloads (Pure)

Leaders of the profession and 'professional' leaders: School leaders making sense of themselves and their job

Bøje, J. D. & Frederiksen, L. F., 23. aug. 2017. 19 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Fil
57 Downloads (Pure)

Learning To Teach 'Finally': Reclaiming Agency And Its Limits in Teacher Education

M. Phelan, A. & Hansen, D. R., 2017. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Main Features in the Concept of Digital Bildung

Paulsen, M. & Tække, J., 2017. 16 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

22 Downloads (Pure)

Multi-format music use at the intersection of downloading and streaming practices

Ægidius, A. L., 2017. 6 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Music Radio as a Format Remediated for the Stream-Based Music Use

Bidragets oversatte titel: Musik Radio som format remedieret til streambaseret musikbrugÆgidius, A. L., 27. maj 2017. 15 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Music
Streaming
Remediation
Interaction
Sound

Re-imagining the values of community through Hans Christian Andersen

Bom, A. K., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskning

'The Florals': Sherlock Fans in their fifties

Petersen, L. N., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

The Playfulness of Gaming: New Approaches to the Understanding of the Concept and Phenomenology of Game-Play

Walther, B. K., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

The staging and experience of authenticity

Bom, A. K., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

2016

An adaptation framework for turning Real-Life Events into Games: The design process of the Refugee Game

Kjærhus Therkildsen, S., Cassøe Bunkenborg, N. & Larsen, L. J., 2016. 9 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

251 Downloads (Pure)

Boundary works of Grindr research: Sociological and queer perspectives on shame and intimacy

Bidragets oversatte titel: Grænsearbejder i Grindr-forskning: Skammens og intimitetens sociologiske og queer perspektiverJørgensen, K. M., 28. jun. 2016. 4 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Den 'stærke' stat og det 'bløde' marked i uddannelsesreformer: Ledelsesfilosofier og responser

Bøje, J. D. & Hansen, D. R., 2016. 20 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Digitalisation of education: The three waves

Paulsen, M. & Tække, J., 2016. 31 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang

Leading professionals in the Danish competitive state – a difficult and delicate matter

Bøje, J. D. & Hansen, D. R., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaperForskningpeer review

Åben adgang