Beskrivelse

I forårssemestret 2016 vejleder jeg fem BA-studerendes i deres bachelorprojektforløb. Der er tale om tre projekter, hvoraf to af dem laves af par. Projekterne placerer sig teoretisk indenfor og på tværs af pædagogisk filosofi, diskursanalyse, policy-studier og kritisk uddannelsesforskning.
Periode01/02/201723/06/2017
MålgruppeBachelor
ECTS-point20 ECTS