STEM pipeline metaforen er vildledende

    Presse/medie

    Beskrivelse

     

    Metaforen om en STEM pipeline som unge siver ud af gennem uddannelsessystemet, er vildledende, fordi den antyder en envejs og lineær bevægelse, som ikke finder sted. Dette argumenterer adjunkt Eva Lykkegård, Århus Universitet (nu Syddansk Universitet) og professor Lars Ulriksen, Københavns Universitet for i en forskningsartikel.

    Periode16. sep. 2019

    Mediebidrag

    1

    Mediebidrag