STEM pipeline metaforen er vildledende

Presse/medie

Beskrivelse

 

Metaforen om en STEM pipeline som unge siver ud af gennem uddannelsessystemet, er vildledende, fordi den antyder en envejs og lineær bevægelse, som ikke finder sted. Dette argumenterer adjunkt Eva Lykkegård, Århus Universitet (nu Syddansk Universitet) og professor Lars Ulriksen, Københavns Universitet for i en forskningsartikel.

Periode16. sep. 2019

Mediebidrag

1

Mediebidrag