Forsker: Skolen skal hjælpe børn med ADHD

Beskrivelse

De samme begrænsninger i studiet ser Aida Bikic, som selv forsker i ikke-farmakologiske behandlingsmetoder til ADHD.... Lærerne har ikke ressourcer og tid nok til, at de får den her træning, og når man har inklusion i skolen, bør der altså være nogle, der har noget specialviden om dette emne,«siger Aida Bikic, som er adjunkt ved Syddansk Universitet...