The Validity of The Experiences of Teaching and Learning Questionnaire (ETLQ) as a measure of quality learning. A Systematic Critical Literature Review.

Dyhrberg O'Neill, L. (Oplægsholder), Lauridsen, H. H. (Medforfatter), Østengaard, L. (Medforfatter), Qvortrup, A. (Oplægsholder)

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidragKonferenceoplæg

Beskrivelse

This study examines the validity evidence behind two central scales in Læringsbarometeret. Students’ scores on Læringsbarometeret will influence the economy of Danish universities.
Periode14. maj 2020
BegivenhedstitelDansk Universitetspædagogisk Netværks Konference (DUNK) 2020: Underviseren i centrum
BegivenhedstypeKonference
PlaceringBredsten, Danmark
Grad af anerkendelseNational