Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Beskrivelse
Hvad er et godt forløb? Hvordan tilrettelægger man undersøgelsesbaseret undervisning? Hvornår bliver naturvidenskab spændende, og hvordan skaber man de bedste forudsætninger for læring? Forskellige bud på, hvad et undervisningsforløb skal kunne.